Works matching IS 16385705 AND DT 2023 AND VI 22
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Prototype d'un véhicule autonome pilotable par un poisson rouge.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231039
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Plateforme partenariale SUPMICROTECH-ENSMM : la pédagogie rencontre le monde de l'entreprise.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231038
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Do Ré Mi Fa Sol La S T M 32.
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Pédagogie en Mode Projet Réel (PMPR).
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231036
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Mise en pratique de compétences en robotique à partir d'un robot réel et de sa simulation.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231035
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ProGreSS 4.0 : Une plateforme mêlant recherche et enseignement.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231034
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IEC 61499 : Retour d'expérience sur l'application de la norme en pédagogie.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231033
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Smartphonique et enseignement ou comment utiliser un smartphone comme aide à l'apprentissage.
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Un exemple d'énigmes pour escape-game pédagogique : Mathématiques pour l'Ingénieur.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231031
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Scénarisation pédagogique d'un travail pratique d'électronique des capteurs et réflexion sur les pratiques du télétravail.
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Retour d'expérience de l'utilisation de jumeaux numériques dans la formation d'ingénieurs autour de l'industrie 4.0.
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Instrumentation à bas coût pour l'électrotechnique en TBT.
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Un ascenseur miniature jumeau réel d'une maquette numérique.
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Une arène bas coût pour l'enseignement de la robotique.
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Enseigner les bases de la commande logique avec HOME I/O et Scratch 3.0.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231025
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Retour d'expérience sur l'utilisation d'un jumeau numérique pour l'enseignement de l'automatisme.
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Développement d'une interface utilisateur interactive pour l'enseignement du traitement de signal.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231023
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Traitement de données par l'analyse d'une courbe de Lissajous pour la caractérisation d'un matériau.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231022
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Mise en place de projets industriels pour des élèves ingénieurs.
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Librairie de génie électrique et d'électronique de puissance pour les travaux pratiques en licence EEEA.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231020
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Introduction aux éléments de contrôle / supervision d'une installation industrielle moderne à base de matériel et logiciels ouverts.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231019
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Analyse vibratoire : De l'identification d'un balourd à la classification des formes vibratoires de roulements et de moteurs.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231018
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Vikazimut : d'un projet pédagogique à une application grand public.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231017
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Simulations, mesures et régulation sur un système S3R pour satellite à échelle réduite.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231016
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Maquette analogique pour l'étude de boucle de régulation. Application à la régulation d'un Moteur à Courant Continu.
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Enseignement de l'Automatisme basé sur la solution PLC3000. Retour d'expérience.
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Les objets connectés pour (presque) tous.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231013
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Enseignements hybrides basés sur des grains pour le développement de scénarios individualisés pour la remise à niveau en électronique.
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Le Génie de la fiction Plaidoyer pour l'enseignement de l'écriture de la fiction.
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Radiocommunication entre l'Université Montpellier et l'Antarctique : Crozet 2022.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231010
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Le Model Based Design pour l'apprentissage par conception guidée.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231009
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Usage du nano-ordinateur Raspberry Pi et Matlab pour la régulation d'une alimentation à découpage.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231008
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Vers une approche pédagogique par compétences en licence Physique Chimie à l'INSA Hauts-de-France-Projet PRéLUDE.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231007
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Traitement d'une barre métallique : un objectif pluridisciplinaire et un apprentissage progressif en BUT 2 GEII.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231006
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Pédagogie Inductive « Pour et Par Projet A Minima ».
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231005
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Retour sur expérience dans le cadre d'une certification intitulée "PLCnext for Bachelor Level", 1ère mondiale.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231004
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Mise en place d'une SAÉ de ventilation solaire autonome à base de panneaux photovoltaïques.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231003
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Rétro-ingénierie orientée par les usages de systèmes conversationnels : un cadre applicatif combinant pédagogie active et jeu sérieux.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20231002
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Développement d'une activité d'autoévaluation pour Moodle et exemple d'utilisation dans un cours de Logique programmable.
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EDITORIAL du Numéro spécial J3EA dédié au CETSIS 2023 : Colloque de l'Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes.
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- 2023
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- Editorial
Séquence pédagogique sur les apports du calcul formel Open Source dans l'enseignement : exemple des impédances complexes en électricité.
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- J3eA, 2023, v. 22, p. 1, doi. 10.1051/j3ea/20230002
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Aide à la détection de l'échange d'information entre étudiants dans les contrôles à distance.
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