Works matching IS 16098595 AND DT 2022 AND VI 72 AND IP 3
Results: 13
FORMATION AND DEVELOPMENT OF EDUCATION IN NAKHCHIVAN (END OF THE XIX CENTURY -- THE EARLY XX CENTURY).
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 96, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.13
- By:
- Publication type:
- Article
ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УГОРЩИНІ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 90, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.12
- By:
- Publication type:
- Article
ТЕНДЕНЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ ЦИРКУЛЯРНОЇ ЕКОНОМІКИ У РЕСПУБЛІЦІ ПОЛЬЩА.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 84, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.11
- By:
- Publication type:
- Article
ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ПСИХОКОРЕКЦІЇ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО РОБОТИ З ТРИВОЖНИМИ ПІДЛІТКАМИ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 78, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.10
- By:
- Publication type:
- Article
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 70, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.9
- By:
- Publication type:
- Article
МОТИВАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 62, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.8
- By:
- Publication type:
- Article
УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ПОСЛУГ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 53, doi. 10.28925/1609-8595.2022.1.7
- By:
- Publication type:
- Article
ПОГЛЯДИ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА САМООЦІНЮВАННЯ УЧНЯМИ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 46, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.6
- By:
- Publication type:
- Article
ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ: ДОСВІД РОЗРОБЛЕННЯ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 024 «ХОРЕОГРАФІЯ».
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 39, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.5
- By:
- Publication type:
- Article
ЕФЕКТИВНЕ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИМ МОВАМ: РОЛЬ КРЕАТИВНОГО ПИСЬМА.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 33, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.4
- By:
- Publication type:
- Article
HYFLEX ORGANIZATION OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING: SPECIALTIES 013 «PRIMARY EDUCATION» AND 012 «PRESCHOOL EDUCATION».
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 24, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.3
- By:
- Publication type:
- Article
ОСОБЛИВОСТІ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРНИХ КАДРІВ У КРИЗОВИХ УМОВАХ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 15, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.2
- By:
- Publication type:
- Article
ВИЩА ОСВІТА ТА РИНОК ПРАЦІ В УКРАЇНІ: ТЕНДЕНЦІЇ ТА ВИКЛИКИ.
- Published in:
- Continuing Professional Education: Theory & Practice, 2022, v. 72, n. 3, p. 7, doi. 10.28925/1609-8595.2022.3.1
- By:
- Publication type:
- Article