آموزش درس «آشنایی با معماری جهان» در ایران: تحلیل مضمونی دیدگاه های مدرسان.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 127, doi. 10.22047/ijee.2023.390309.1968
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16072316 AND DT 2023 AND VI 25 AND IP 98
Results: 7
1
2
هم افزایی رویکردهای مهندسی انسان گرایانه، بوم گرایانه، جهان شمول و کل نگر برای بازنگری آموزش مهندسی.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 107, doi. 10.22047/ijee.2023.394213.1976
- By:
- Publication type:
- Article
3
شناسایی آلویت بندی عوامل اثر گذاری کاهش داوطلبان رشته های مهندسی از دیدگاه دانش آموزان پایه دوازدهم (مطالعه موردی: شهرستان زاهدان).
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 83, doi. 10.22047/ijee.2023.393832.1974
- By:
- Publication type:
- Article
4
تبیین رابطه شایستگی های دانش آموختگان فنی مهندسی و روحیه کارآفرینی با میانجی گری اخلاق حرف های مهندسی.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 55, doi. 10.22047/ijee.2023.375603.1951
- By:
- Publication type:
- Article
5
مد لیابی تأثیر کیفیت برنامه درسی بر قصد کارآفرینی دانشجویان: نقش میانجی الهام کارآفرینانه و خلاقیت کارآفرینانه.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 29, doi. 10.22047/ijee.2023.392889.1972
- By:
- Publication type:
- Article
6
شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی- یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 7, doi. 10.22047/ijee.2023.391689.1969
- By:
- Publication type:
- Article
7
پیشگفتار.
- Published in:
- Iranian Journal of Engineering Education, 2023, v. 25, n. 98, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article