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La transformación colectiva como única alternativa para el cambio sostenible en la escuela.
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- 2016
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La apropiación de una innovación. La hora de Orientación y tutoría en escuelas secundarias.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 1
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Realidades del empleo docente en Nicaragua.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 191
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Enseñar y aprender en las aulas de Educación Primaria.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 144
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Las creencias de los docentes acerca de la participación familiar en la educación.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 105
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El Día de Muertos en los textos de primaria de México.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 170
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Estrategias que inciden en los procesos de democratización de la escuela. Una aproximación teórica.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 116
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El orientador escolar ante el reto de la mejora curricular. Un estudio de caso.
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- 2016
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- Case Study
Instrumento para determinar los tipos de evaluación utilizados por los profesores universitarios.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 40
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Perfil del estudiante de Educación Física en primaria.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 156
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Concepto de alfabetización: ejes de tensión y formación de profesores.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 79
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La acreditación de la gestión institucional en universidades chilenas.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 180
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Pensar históricamente: una estrategia de evaluación formativa.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 62
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La gustatividad en la formación docente: un fenómeno afectivo emergente.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 92
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Propiedades psicométricas de un instrumento para apoyar el proceso de evaluación del docente universitario.
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- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016, v. 18, n. 2, p. 53
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