Works matching IS 1584143X AND DT 2023

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DES FORMES D'ÉVALUATION POUR LA FILIÈRE « LANGUE FRANÇAISE » EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE ALGÉRIEN.

Published in:

Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 239, doi. 10.5281/zenodo.10406299

By:

Yousfi, Boulanouar;
Imessaoudene, Mohamed Fouzi

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Article

ANALYSE DES DIFFICULTÉS RENCONTRÉES LORS DE LA RÉDACTION DES DISSERTATIONS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE: CAS DES ÉTUDIANTS DE LA DEUXIEME ANNÉE LICENCE DE FRANÇAIS À L'UNIVERSITÉ DE SAÏDA (ALGÉRIE).

Published in:

Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 229, doi. 10.5281/zenodo.10406276

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Terras, Imane

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Article

LE TEXTE LITTÉRAIRE DANS LE MANUEL SCOLAIRE DE LA 2<sup>E</sup> ANNÉE MOYENNE: DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE ET APPORTS DIDACTIQUES EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE.

Published in:

Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 210, doi. 10.5281/zenodo.10406044

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Talbi, Sidi Mohamed;
Boukri, Souhila

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Article

WORKING MEMORY IN LEARNING TO WRITE: EFFECTS OF CONTEXT AND DIGITAL TOOLS' GENERALIZED USAGE.

Published in:

Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 196, doi. 10.5281/zenodo.10406022

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Sakrane, Zohra;
Ferreira-Meyers, Karen;
Legros, Denis

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Article

TYPOLOGIE DES PHRASEOLOGISMES PRAGMATIQUES DE LA CRISE SANITAIRE COVID-19.

Published in:

Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 184, doi. 10.5281/zenodo.10405696

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Sadoudi, Oumelaz

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Article

LA CULTURE DU BROUILLON DANS LES PRODUCTIONS ÉCRITES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 168, doi. 10.5281/zenodo.10405677

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Kasmi, Tahar

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Article

PLACE DE L'ERREUR LEXICALE ET DE COLLOCATION DANS L'EVALUATION DE L'ÉCRIT-PRODUCTION AU CYCLE SECONDAIRE TUNISIEN.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 136, doi. 10.5281/zenodo.10405657

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Ftita, Amel

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Article

L'ÉVOLUTION DISCURSIVE DE L'ISLAMISME POLITIQUE AU MAROC ENTRE 2011 ET 2016. CAS DU PJD (LE PARTI DE LA JUSTICE ET DU DÉVELOPPEMENT).

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 124, doi. 10.5281/zenodo.10405637

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Essaji, Lahbib;
Ghouati, Sanae

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Article

QUELQUES PROPRIÉTÉS DIFFÉRENTIELLES ENTRE LE FRANÇAIS ET L'ARABE: LE CAS DES LOCUTIONS VERBALES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 109, doi. 10.5281/zenodo.10405592

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Elkhamissy, Racha

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Article

LES REPRÉSENTATIONS SOCIOCULTURELLES À TRAVERS LES SUPPORTS DU MANUEL SCOLAIRE DE LA QUATRIÈME ANNÉE PRIMAIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 91, doi. 10.5281/zenodo.10405569

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Elbachir, Khadidja

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Article

LES FACILITATEURS PÉDAGOGIQUES DANS LE MANUEL SCOLAIRE ALGÉRIEN: UNE APPROCHE SÉMIOTIQUE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 80, doi. 10.5281/zenodo.10405552

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Djafar, Amel;
Kridech, Abdelhamid

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Article

LA LOGIQUE DES ATELIERS D'ÉCRITURE: POUR UN ENCADREMENT DE L'HÉTÉROGÉNÉITÉ DES PLANIFICATIONS D'ENSEIGNEMENT AU SECONDAIRE ALGÉRIEN.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 66, doi. 10.5281/zenodo.10405548

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Brahmi, Kamel

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Article

ENSEIGNER LES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES (FRANÇAIS - ROUMAIN) EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE PROFESSIONNELLE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 56, doi. 10.5281/zenodo.10405525

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Bîzu, Carmen

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Article

L'ENSEIGNEMENT SIMULTANÉ DE DEUX LANGUES ETRANGÈRES EN ALGÉRIE: ENQUÊTE AUPRÈS DES ENSEIGNANTS DU CYCLE PRIMAIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 46, doi. 10.5281/zenodo.10402253

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Benaouali, Fouzia

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Article

ÉVALUER À DISTANCE EN TEMPS DE PANDÉMIE: DÉFIS ET STRATÉGIES DE RÉSILIENCE À L'UNIVERSITÉ ALGÉRIENNE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 32, doi. 10.5281/zenodo.10402210

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Benabbes, Souad;
Araiche, Dalel

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Article

LA CONTRIBUTION DU TEXTE HISTORIQUE FRANCOPHONE DANS LA FORMATION IDENTITAIRE DE L'APPRENANT ALGÉRIEN: UNE INVESTIGATION DANS LE MILIEU DE LA TROISIÈME ANNÉE SECONDAIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 16, doi. 10.5281/zenodo.10402163

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Belmokhtar, Hicham

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Article

QUELLE INFÉRENCE POUR LE PRONOM FRANÇAIS « ON » ET SA TRADUCTION EN ARABE. LE « ON » ENTRE L'INDÉFINITION, L'INDÉTERMINATION ET LA PERSONNALISATION.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 40, p. 8, doi. 10.5281/zenodo.10402104

By:

Khalifa, Rania Adel

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Article

A COMPARATIVE STUDY OF IMPERSONAL STRUCTURE IN DIFFERENT LANGUAGES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 175, doi. 10.5281/zenodo.8112658

By:

Xuan Zhao

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Article

TRANSLATOR STATUS: A STUDY OF PALESTINIAN TRANSLATORS.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 163, doi. 10.5281/zenodo.8112652

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Thawabteh, Mohammad Ahmad;
Afifi, Ayat

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Article

NUMÉRIQUE ET ENSEIGNEMENT AU SUPÉRIEUR À L'ÈRE DE LA COVID-19 : RETOURS DES PRATIQUES ENSEIGNANTES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 153, doi. 10.5281/zenodo.8112650

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Soltani, Souhila;
Mezdaout, Hassina

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Article

IMPACT DE LA MAITRISE DES LANGUES ÉTRANGÈRES SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CARRIÈRE PROFESSIONNELLE : QUELLES REPRÉSENTATIONS DU CONTEXTE ÉCONOMIQUE ALGÉRIEN ?.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 143, doi. 10.5281/zenodo.8112646

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Ouahib, Imane

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Article

ISSUES IN TRANSLATING CULTUREMES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 138, doi. 10.5281/zenodo.8112524

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Ilinca, Cristina

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Article

REPRÉSENTATIONS ET POSTURES SUR L'APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS DANS LES HAUTS-PLATEAUX DE L'OUEST ALGÉRIEN.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 123, doi. 10.5281/zenodo.8112507

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Hamitou, Yousra;
Remmas, Baghdad

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Article

LE PARATEXTE COMME LIEU DE VULGARISATION SCIENTIFIQUE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 113, doi. 10.5281/zenodo.8112500

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Elarrachi, Ilham

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Article

LES REPRÉSENTATIONS DES MARQUES DE PLURILINGUISME DANS LES PRODUCTIONS LANGAGIÈRES EN CLASSE DE FRANÇAIS CHEZ LES ENSEIGNANTS ET LES ÉLÈVES AU CYCLE SECONDAIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 91, doi. 10.5281/zenodo.8112492

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Bouzina, Halima Rahmani

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Article

CONSPIRATION ET RADICALISATION SUR DES FORUMS INTERNET. ÉTUDE DE CAS SUR FORUMFR.COM.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 83, doi. 10.5281/zenodo.8112485

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Bouzekri, Ali

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Article

LE ROMAN PHOTO COMME LEVIER POUR DÉCLENCHER L'ÉCRITURE CRÉATIVE EN CLASSE DE FLE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 72, doi. 10.5281/zenodo.8112481

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Bouthiba, Fatima Zahra

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Article

NOMS D'ANIMAUX DANS LES EXPRESSIONS IDIOMATIQUES (FRANÇAIS -- ROUMAIN).

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 64, doi. 10.5281/zenodo.8112473

By:

Bîzu, Carmen

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Article

LA DYNAMIQUE TERMINOLOGIQUE DANS QUINZE SECTEURS PROFESSIONNELS À MOSTAGANEM-ALGÉRIE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 57, doi. 10.5281/zenodo.8112468

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Bengoua, Soufiane

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Article

L'IMPACT DE L'ACTIVITÉ « FORUM » DE MOODLE SUR LA COMPÉTENCE DE PRODUCTION ÉCRITE EN LANGUE FRANÇAISE : CAS D'ÉTUDIANTS DE LA FILIÈRE D'ANGLAIS.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 44, doi. 10.5281/zenodo.8112457

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Bendaho, Mustafa;
Mekkaoui, Mohamed

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Article

EN ALGÉRIE : LA PÉNÉTRATION DE L'ANGLAIS AU PRIMAIRE RAVIVE DES QUERELLES LINGUISTIQUES.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 37, doi. 10.5281/zenodo.8112448

By:

Belkaim, Leila

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Article

POUR UNE APPROCHE CONTEXTUALISÉE ET SOCIODIDACTIQUE DES MANUELS SCOLAIRES : INTERROGER LE CONTEXTE ALGÉRIEN DANS LE MANUEL D'ANGLAIS DE 3ème ANNÉE PRIMAIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 26, doi. 10.5281/zenodo.8112444

By:

Bacha, Youcef

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Article

REPRÉSENTATIONS DES LANGUES NATIONALES ET ENSEIGNEMENT : ENQUÊTE AUPRÈS DE JEUNES LYCÉENS DE CÔTE D'IVOIRE.

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 13, doi. 10.5281/zenodo.8112430

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Ludovic Assémou, Assémou Maurice

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Article

L'ENSEIGNANT FACE À LA PANDÉMIE : QUELS BESOINS ?

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Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva, 2023, n. 39, p. 7, doi. 10.5281/zenodo.8112410

By:

Achab, Djamila

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Article