Works matching IS 15791513 AND DT 2023 AND VI 22 AND IP 3
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Concepções sobre meio ambiente nos livros utilizados em nível médio pelas escolas do ensino público estadual.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 549
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O conceito de biodiversidade em livros-texto de ecologia no ensino superior.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 527
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Possíveis relações entre pesca artesanal e ensino de ciências na Amazônia brasileira.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 508
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Uma revisão sistemática da literatura da interrelação entre experimentação e aprendizagem significativa no ensino da química.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 484
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Valoraciones de los estudiantes de la tecnología digital en la enseñanza de la física.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 470
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Da lógica informal à lógica formal: desafios para introduzir os estudantes nas linguagens científicas.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 450
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¿Epigenética en enseñanza secundaria? Elaboración y puesta en práctica de una propuesta de enseñanzaaprendizaje sobre epigenética con estudiantes de 4° de ESO.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 430
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A teoria computacional da mente e a epistemologia genética de Jean Piaget: Uma aproximação teórica na educação em ciências.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 405
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Enseñanza de la herencia genética contextualizada en el origen indígena en Chile.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2023, v. 22, n. 3, p. 386
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