Works matching IS 15791513 AND DT 2013 AND VI 12 AND IP 2
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Correlação entre ritmo circadiano, turno escolar e rendimento escolar de estudantes de 11 a 17 anos de idade em escolas de ensino fundamental e médio.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 362
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Análisis de materiales para la enseñanza de la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 243
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Percepção sobre sexualidade pelos adolescentes antes e após a participação em oficinas pedagógicas.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 234
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Alfabetização científica sob o enfoque da ciência, tecnologia e sociedade: implicações para a formação inicial e continuada de professores.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 313
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Autonomia profissional na formação de professores: Uma análise de entrevistas realizadas num mestrado profissional em ensino de física.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 287
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Uma análise das implicações sociais do ensino de ciências no Brasil dos anos 1950-1960.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 269
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Relaciones entre las representaciones de los alumnos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la Física y de la Química y la práctica docente.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 347
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A aprendizagem no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais através de um método de aprendizagem cooperativa.
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- Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013, v. 12, n. 2, p. 334
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