En la mitad de la vida. Una guía filosófica.
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Works matching IS 15787001 AND DT 2020 AND VI 38
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A la intemperie. Conversaciones de la pedagogía de la alteridad.
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La universidad 'light'. Un análisis de nuestra formación universitaria.
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Cómo educar al niño para su futura adolescencia.
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Formación continua.
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Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo.
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Desarrollo de la competencia lingüística y literaria en la Educación Primaria.
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Impulsar la participación infantil. Los consejos de infancia y adolescencia.
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Erótica y materna. Un viaje al universo femenino.
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La verbalización de las emociones en Educación Infantil. Evaluación de un Programa de Conciencia Emocional.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 279, doi. 10.15581/004.38.279-302
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11
Intervenciones para mejorar el juego de los niños con autismo en el patio de recreo.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 253, doi. 10.15581/004.38.253-278
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Cine como herramienta de aprendizaje creativo en Educación Primaria.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 233, doi. 10.15581/004.38.233-251
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La imprenta y el periódico escolar. Adaptación de las técnicas Freinet a la realidad del siglo XXI.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 217, doi. 10.15581/004.38.217-232
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Intercultural Education in Catalonia (Spain): Evolution of Discourses and Practices (2000-2016).
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 191, doi. 10.15581/004.38.191-215
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Procesos de movilización del conocimiento sobre educación inclusiva en las escuelas suizas. ¿Qué papel juegan los investigadores/formadores que asesoran los procesos de mejora escolar?
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 169, doi. 10.15581/004.38.169-189
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Efectos de la autoestima y la seguridad emocional en el sistema familiar sobre el estilo motivacional para el estudio de la Economía.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 145, doi. 10.15581/004.38.145-167
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Educación humanizada. Una aproximación a partir del legado de Heinrich Rombach.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 9, doi. 10.15581/004.38.9-27
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Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 29, doi. 10.15581/004.38.29-57
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Docentes, familias y órganos de representación escolar.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 125, doi. 10.15581/004.38.125-144
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El modelo de jornada escolar a debate desde la percepción de docentes jubilados.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 101, doi. 10.15581/004.38.101-124
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Validación de una escala de medida del mapa mental como estrategia de aprendizaje en la formación inicial docente.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 79, doi. 10.15581/004.38.79-100
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Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula.
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- Estudios Sobre Educacion, 2020, v. 38, p. 59, doi. 10.15581/004.38.59-78
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