Libros recibidos.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 323
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Works matching IS 15787001 AND DT 2018 AND VI 34
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Genealogía del miedo. Un estudio antropológico de la modernidad desde Leonardo Polo.
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- 2018
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3
La profesionalización docente: debates y propuestas.
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- 2018
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Il Novecento: il secolo del bambino?
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- 2018
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5
Evaluating Bilingual Education in Germany. CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest.
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- 2018
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6
La educación, en teoría.
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- 2018
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7
Rendimiento académico en educación superior y su asociación con la participación activa en la plataforma Moodle.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 177, doi. 10.15581/004.34.177-198
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8
Valoración del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos escolares con alto nivel TIC.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 155, doi. 10.15581/004.34.155-175
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Jesuit Pedagogy.
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- 2018
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10
Implementación e impacto de un taller de autocuidado basado en mindfulness en profesionales de la educación.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 239, doi. 10.15581/004.34.239-261
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11
Perfil, motivación y satisfacción académica en los estudiantes de máster: el caso de Ciencias Sociales y Jurídicas.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 219, doi. 10.15581/004.34.219-237
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12
Relación entre perfil motivacional y rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 199, doi. 10.15581/004.34.199-217
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13
The Influence of Family Environment on Exposure to English among Spanish Secondary School Students.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 283, doi. 10.15581/004.34.283-306
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14
Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 263, doi. 10.15581/004.34.263-281
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15
Validación del modelo TAM de adopción de la Realidad Aumentada mediante ecuaciones estructurales.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 129, doi. 10.15581/004.34.129-153
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16
Colegialidad docente: evidencias de validación a partir del análisis realizado por comités de expertos acerca del instrumento para autoevaluación docente en España y México.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 99, doi. 10.15581/004.34.99-127
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17
Diseño y Validación del Cuestionario de Percepción del Profesorado de Educación Primaria sobre la Inclusión de las Competencias Básicas (#ICOMpri3).
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 67, doi. 10.15581/004.34.67-97
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18
La formación del gusto como paradigma de la educación personalizada.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 47, doi. 10.15581/004.34.47-65
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Competencias, capacidades y Educación Superior. Repensando el desarrollo humano en la universidad.
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 29, doi. 10.15581/004.34.29-46
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20
¿Por qué la investigación educativa no impacta en la práctica docente?
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- Estudios Sobre Educacion, 2018, v. 34, p. 9, doi. 10.15581/004.34.9-27
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