Libros recibidos.
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- 2017
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Works matching IS 15787001 AND DT 2017 AND VI 33
Results: 18
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2
Familia-Escuela-Comunidad.
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- 2017
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3
La autonomía de la escuela pública.
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- 2017
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4
Una Filosofía de la Educación del siglo XXI.
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- 2017
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5
Educación y capacidades. Hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano.
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- 2017
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6
Horizontes para los educadores. Las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana.
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7
Enseñanza centrada en el aprendizaje y diseño por competencias en la universidad. Fundamentación, procedimientos y evidencias de aplicación e investigación.
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8
Las relaciones entre familia y escuela. Experiencias y buenas prácticas. Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado.
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- 2017
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9
Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES.
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- 2017
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10
Las teorías de enseñanza-aprendizaje y los recursos de Internet: su confluencia en centros de primaria.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 145, doi. 10.15581/004.33.145-167
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11
Demanda de autonomía en la relación entre los adolescentes y sus padres: normalización del confl icto.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 77, doi. 10.15581/004.33.77-101
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12
Preparar para aprender: una manifestación del conocimiento didáctico del contenido en la práctica.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 27, doi. 10.15581/004.33.27-48
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13
La Escuela Freinet en Granada. Memoria de una experiencia pedagógica.
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- 2017
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14
Rasgos esenciales de los profesores excelentes en su relación con los alumnos tras el visionado de películas pedagógicamente valiosas.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 103, doi. 10.15581/004.33.103-126
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15
"Time out" for Classical Studies? The Future of Italian Liceo Classico in the 4.0 world.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 127, doi. 10.15581/004.33.127-143
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16
Las escuelas de primeras letras en una zona marginal de la frontera norte del virreinato de Nueva España a mediados del siglo XVIII.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 169, doi. 10.15581/004.33.169-188
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17
La evolución del ideal de la Escuela Común en el pensamiento de R. Pring. Sobre la compatibilidad de la democracia con la pluralidad de centros.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 9, doi. 10.15581/004.33.9-26
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18
Mentoría pedagógica para profesorado universitario novel: estado de la cuestión y análisis de buenas prácticas.
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- Estudios Sobre Educacion, 2017, v. 33, p. 49, doi. 10.15581/004.33.49-75
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