Libros recibidos.
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- 2014
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Works matching IS 15787001 AND DT 2014 AND VI 27
Results: 18
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Creating Self-Regulated Learners. Strategies to Strengthen Student's Self-Awareness and Learning Skills.
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- 2014
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3
Discapacidad e Inclusión: manual para la docencia.
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- 2014
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4
Integration of theory and practice in CLIL.
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- 2014
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5
Development Education in Policy and Practice.
- Published in:
- 2014
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6
Organización de Centros Educativos en la Sociedad del Conocimiento.
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- 2014
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7
L'arte di educare l'umano.
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- 2014
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8
Educar en la Alteridad.
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- 2014
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9
El lenguaje y la formación cívica según Juan Luis Vives (1492/3-1540).
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 213, doi. 10.15581/004.27.213-230
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10
Coordinación interprofesional en los centros educativos: una apuesta para la inclusión.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 193, doi. 10.15581/004.27.193-211
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11
La Responsabilidad Social Corporativa en las instituciones educativas.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 169, doi. 10.15581/004.27.169-191
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12
Formación docente y cultura participativa del centro educativo: claves para favorecer la participación familia-escuela.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 153, doi. 10.15581/004.27.153-168
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13
Los museos como espacios sociales de educación.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 133, doi. 10.15581/004.27.133-151
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14
Experiencias de posgrado sobre computación en la red (cloud computing) con software social.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 115, doi. 10.15581/004.27.115-132
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15
Incidencia de la forma de evaluar los docentes de Educación Primaria en el rendimiento de los estudiantes en España.
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- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 91, doi. 10.15581/004.27.91-113
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16
La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel.
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- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 63, doi. 10.15581/004.27.63-90
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17
Detección y caracterización de los centros escolares de alta eficacia de la Comunidad Autónoma del País Vasco mediante Modelos Transversales Contextualizados y Modelos Jerárquicos Lineales.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 37, doi. 10.15581/004.27.37-61
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18
Factores explicativos del rendimiento en educación primaria: un análisis a partir de TIMSS 2011.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2014, v. 27, p. 9, doi. 10.15581/004.27.9-35
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- Article