La familia como raíz de la sociedad.
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Works matching IS 15787001 AND DT 2013
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La familia, recurso de la sociedad.
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Family Policy: A relational approach.
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4
El ideal universitario y otros ensayos.
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5
Emociones y estilos de vida. Radiografía de nuestro tiempo.
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6
Feedback in Higher and Professional Education: Understanding it and doing it well.
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7
Libros recibidos.
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8
Indicadores de participación de los padres en la escuela. Un enfoque innovador para una educación de calidad.
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9
Educación para el cuidado. Hacia una nueva pedagogía.
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10
La educación política en la Antigüedad clásica. El enfoque sapiencial de Plutarco.
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11
Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente.
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12
Desarrollo sostenible. Problemáticas, agentes y estrategias.
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13
Educación Intercultural y Comunidades de Aprendizaje. Alianzas, compromisos y resistencias en el escenario escolar andaluz.
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Leer y aprender en la universidad. ¿Cómo enseñara comprender textos a adultos universitarios?
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Filosofía de la Educación. Cuestiones de hoy y de siempre.
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16
Inclusión educativa y profesorado inclusivo. Aprender juntos para aprender a vivir juntos.
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Disadvantaged Life Itineraries and the Use of Personal Agency Among Italian Early School Leavers and At-risk Students.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 9
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18
The Arts in Education. An Introduction to Aesthetics, Theory and Pedagogy.
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Philosophy of the State as Educator.
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- 2013
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Plagio y rendimiento académico entre el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 225, doi. 10.15581/004.24.2032
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21
COMPES: Autoinforme sobre las competencias básicas relacionadas con la evaluación de los estudiantes universitarios.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 197, doi. 10.15581/004.24.2031
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22
Tipologías de profesorado universitario en función de la evaluación aplicada a los futuros docentes.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 173, doi. 10.15581/004.24.2030
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23
El aprendizaje colaborativo en línea y la ética del cuidado.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 149
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Elegir enseñar: propuesta del modelo antropológico de la motivación de Pérez López aplicada al ámbito de la educación.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 125, doi. 10.15581/004.24.2027
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La inclusión de los estudiantes universitarios con discapacidad en las universidades presenciales: actitudes e intención de apoyo por parte de sus compañeros.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 103, doi. 10.15581/004.24.2026
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El Liderazgo como criterio de calidad en la educación inclusiva.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 83, doi. 10.15581/004.24.2025
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La inestabilidad docente y la homeostasis de la innovación educativa.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 61, doi. 10.15581/004.24.2024
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La inmigración marroquí en España: Género y educación.
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- Estudios Sobre Educacion, 2013, n. 24, p. 37, doi. 10.15581/004.24.2023
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