Políticas educativas y compromiso social. El progreso de la equidad y la calidad.
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Umbrüche gestalten: socialethische Herausforderungen im neuen Europa.
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El investigador en su laberinto. La tesis, un desafío posible.
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La recuperación de la autoridad. Crítica de la educación permisiva y de la educación autoritaria.
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Länger leben? Philosophische und biowissenschaftliche Perspektiven.
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Una república de lectores. Difusión y recepción de la obra de Juan Luis Vives.
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Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral. Guía metodológica de elaboración y presentación.
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History, Politics and Policy-making in Education. A Festschrift Presented to Richard Aldrich.
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Prácticas Educativas en entornos Web 2.0.
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Percepción de la salud y acceso de las personas mayores en Galicia a los recursos sanitarios, sociales y de ocio.
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Cultural Diversity: Obstacle or Help in Building European Unity?
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Las funciones tutoriales en la Universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la Universidad Nacional de Rosario de Argentina.
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La visión del fenómeno bullying en alumnos del Curso de Aptitud Pedagógica en los años 2005/06 y 2006/07: semejanzas y diferencias.
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Prácticas académicas deshonestas en el desarrollo de exámenes entre el alumnado universitario español.
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- Estudios Sobre Educacion, 2009, n. 17, p. 103
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Complexity, Pedagogy and Aristotelian Metaphysics.
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- Estudios Sobre Educacion, 2009, n. 17, p. 87
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Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores.
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Cultura escolar, conflictividad y convivencia.
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Bienestar socio-emocional en contextos escolares: la percepción de estudiantes chilenos.
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En la raíz del activismo: el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud.
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Evaluación del lenguaje BLOC Screening-R.
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Competencia social y educación cívica.
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Liaison between Librarians and Lecturers Regarding Information Literacy: A Case Study of Some Academic Libraries.
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Enseñar y aprender. Una propuesta didáctica.
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Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias.
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Une école sans Dieu? 1880-1895. L'invention d'une morale laïque e sous la III République.
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Evaluación del profesorado universitario: enfoque metodológico y algunas aportaciones de la investigación.
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Evaluación del efecto de variables críticas en el aprendizaje de los escolares.
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Aprendizaje basado en competencias. Una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas.
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La evaluación educativa desde la perspectiva del valor añadido.
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El establecimiento de estándares de rendimiento en los sistemas educativos.
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Evaluación criterial: determinación de estándares de interpretación (EE) para pruebas de rendimiento educativo.
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Accounting before Accountability.
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Validity of Assessments for English Language Learning Students in a National/International Context.
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From Usable to Useful Assessment Knowledge and Evaluation.
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Evaluación y calidad: análisis de un modelo.
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