El pequeño dictador. Cuando los padres son víctimas. Del niño consentido al adolescente agresivo.
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Escala de autodeterminación personal ARC. Instrumento de valoración y guía de aplicación.
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La virtud de la fortaleza.
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Ayudar a crecer. Cuestiones filosóficas de la educación.
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Despistado, acelerado e inquieto, ¿es hiperactivo?
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Multiculturalidad y educación. Teorías, ámbitos, prácticas.
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Programa educativo de crecimiento emocional y moral: PECEMO.
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La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere.
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Educación y ciudadanía en una sociedad democrática.
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La competencia social y el desarrollo de comportamientos cívicos: la labor orientadora del profesor.
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Fusión de docencia y orientación en la práctica educativa.
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Nuevas perspectivas de la orientación profesional para responder a los cambios y necesidades de la sociedad de hoy.
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LIBROS RECIBIDOS.
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Currículo, educación sociolaboral y modelo colaborativo.
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Construcción y derribo de un perfil profesional en España: el caso de Psicopedagogía y la Convergencia Europea.
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Las competencias de los orientadores en el ámbito de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): diagnóstico y desarrollo.
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Orientación psicopedagógica y educación emocional.
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Propuestas metodológicas para profesores reflexivos. Cómo trabajar con la diversidad del aula.
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Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado.
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Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo.
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La teoría pedagógica de José Vasconcelos.
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Los valores del cine de animación. Propuestas pedagógicas para padres y educadores.
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Influencia de la tutoría en el aprendizaje.
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Historia del Currículo.
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Ciudadanía y Universidad.
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Organizadores gráficos: un intento de valoración como estrategia de comprensión en estudiantes universitarios.
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Críticas al enfoque de educación intercultural y consecuencias prácticas.
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Citizenship into Practice in England: The Continuing Professional Development Challenge.
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La educación como derecho. Su situación dentro de los derechos económicos, sociales y culturales.
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El teléfono móvil: disponibilidad, usos y relaciones por parte de los adolescentes entre 12 y 16 años.
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Evolución y desarrollo de la pedagogía social en España. Hacia una pedagogía social en construcción.
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La educación intercultural como ejercicio de educación en valores.
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