The Aesthetics of Children's Poetry. A Study of Children's Verse in English.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 225
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El objeto libro en el universo infantil. La materialidad en la construcción del discurso.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 219
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Narrativas literarias en educación infantil y primaria.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 215
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Traducciones, adaptaciones y doble destinatario en literatura infantil y juvenil.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 209
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Inolvidables. Grandes autoras que escriben para los pequeños.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 203
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Guerras mundiais na Literatura Infantil e Xuvenil galega. Roles femininos.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 197
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ENTREVISTA A LA TRADUCTORA ITALIANA DE MANOLITO GAFOTAS.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 185
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LA REPRESENTACIÓN DEL CONFLICTO VASCO EN TRES LIBROS DE LA LIJ ESCRITA EN EUSKERA.
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POESÍA INFANTIL PARA PRE-LECTORES Y PRIMEROS LECTORES: UNA DEFINICIÓN DEL GÉNERO EN EL ÁMBITO ESPAÑOL.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 151
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LAS PRINCESAS DISNEY Y SU HUELLA EN LOS CUENTOS ACTUALES. NUEVOS MODELOS PARA NUEVOS TIEMPOS.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 131
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El libro como umbral: peritextos y metalepsis en dos colecciones de Rowling y Lacombe/Perez.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 113
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CULTURA Y PRIORIDAD SOCIOPOLÍTICA. ORGANIZACIÓN DE FUNCIONES EN LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL CUBANA.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 101
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EL TEATRO PARA LA PRIMERÍSIMA INFANCIA EN ESPAÑA.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 83
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EL TRADUCTOR Y LOS CONVENCIONALISMOS: ¿MANTENER LA HETERONORMATIVAD O FAVORECER LA INCLUSIÓN?
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 71
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CHRISTOPH VON SCHMID EN ESPAÑA: TRES SIGLOS DE CUENTOS PARA NIÑOS.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 55
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APORTACIONES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA AL APRENDIZAJE DE LA L2 EN EL AULA INFANTIL. ESTUDIO APLICADO AL ALEMÁN COMO LENGUA EXTRANJERA.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 35
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CLAVES GENÉRICAS Y TEMÁTICAS DE LAS NARRACIONES INFANTILES Y JUVENILES DE AGUSTÍN FERNÁNDEZ PAZ.
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PEDRO CERILLO, UNA VIDA DEDICADA A LA LIJ.
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- Anuario de Investigacion en Literatura Infantil y Juvenil, 2019, n. 17, p. 9
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