La opinión pública en la red: análisis pragmático de la voz de los ciudadanos.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 269, doi. 10.5209/clac.78315
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La adquisición del español como L3 por estudiantes chinos: las construcciones con gustar.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 255, doi. 10.5209/clac.78314
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La modalidad interrogativa en español y en chino: un enfoque funcionalista.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 235, doi. 10.5209/clac.78313
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The Europe of Brexit: a corpus-assisted discourse study of identities in the press.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 225, doi. 10.5209/clac.72672
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Para mayor satisfacción (de): expresión conectiva plurifuncional, fundamentación y disuasión.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 107, doi. 10.5209/clac.71982
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Estudio comparativo de los índices de madurez sintáctica entre las generaciones pre y posinternet.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 83, doi. 10.5209/clac.78299
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Metáforas conceptuales e imágenes sonoras de la crisis del euro.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 213, doi. 10.5209/clac.73674
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Usos del lenguaje en tareas científico-académicas: el caso de los vicios de estilo.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 59, doi. 10.5209/clac.78297
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La literatura en la enseñanza de ELE: un trayecto desde los inicios hasta el siglo xxi.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 155, doi. 10.5209/clac.78301
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Riesgos de la comunicación de riesgo: un modelo discursivo para la comunicación de riesgo en emergencias.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 135, doi. 10.5209/clac.77761
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Los motores de traducción automática y su uso como herramienta lexicográfica en la traducción de unidades léxicas aisladas.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 189, doi. 10.5209/clac.77002
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La enseñanza de las construcciones pasivas e impersonales a estudiantes sinohablantes de español.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 175, doi. 10.5209/clac.71067
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Del lenguaje de las redes a la escritura académico-científica: estudio descriptivo en estudiantes de Magisterio.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 71, doi. 10.5209/clac.78298
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How much and what kind of vocabulary do marine engineers need for adequate comprehension of ship instruction books and manuals?
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 123, doi. 10.5209/clac.78300
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Aspectos contextuales, pragmáticos y metadiscursivos en la escritura académica del alumnado universitario.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 51, doi. 10.5209/clac.78296
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Retos actuales del desarrollo y aprendizaje de los registros académicos orales y escritos del euskera.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2021, v. 88, p. 31, doi. 10.5209/clac.78295
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El lenguaje inclusivo en la universidad española: la reproducción del enfrentamiento mediático.
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Desafíos lingüísticos y didácticos de la escritura académica.
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