Madrid 2020: VI Foro de la Asociación de Lingüística del Discurso.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 353, doi. 10.5209/CLAC.67948
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Alicante 2020: III Congreso Internacional Entretextos: géneros discursivos, corpus y traducción en contextos profesionales y académicos.
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Reseña de The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching de Muñoz-Basols, Gironzetti y Lacorte (eds.).
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Internal and External Mechanisms of Englishization: Changes in Marked and Unmarked Chinese Passive Constructions.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 321, doi. 10.5209/clac.67945
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The use of the past tense aspect in Spanish by study At-Home and Study-Abroad Chinese learners in semi-guided writing tasks.
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El dequeísmo en el COSER: la variación en el español peninsular rural.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 279, doi. 10.5209/clac.67942
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¿Quién argumenta mejor?: Esquemas y calidad argumentativa en adultos mayores y jóvenes chilenos.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 249, doi. 10.5209/CLAC.67941
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La estructura de reformulaciónoalgoasíen el Corpus oral y sonoro del español rural (COSER): construcción sintáctica, significado semántico y valor discursivo.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 231, doi. 10.5209/clac.67940
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Influencia interlingüística y eficacia comunicativa en las producciones orales de aprendices plurilingües de español.
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- CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2020, v. 81, p. 209, doi. 10.5209/CLAC.67939
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Radicales proposicionales y constituyentes inarticulados: restricciones a procesos de compleción en la interfaz sintaxis-pragmática.
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Teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de ELE: análisis metodológico, terminológico y conceptual del futuro simple de indicativo.
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Indicadores metatextuales y unidades fraseológicas en un corpus multimodal en lengua inglesa: el caso de you know what they say.
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Pragmatic reproduction of cultural-linguistic referents in translation from Spanish to Chinese.
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Compiling and analyzing a tagged learner corpus: a corpus-based study of adjective uses.
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La conexión entre lectura y escritura mediante el uso del corpus para la enseñanza del español como lengua extranjera en Taiwán.
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Agentividad no intencional en la perífrasis pasar a + INF desde la perspectiva de la Gramática Discursivo Funcional.
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Formas de seguir en español: interacciones entre el aspecto continuativo y el tipo de situación.
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Origen y desarrollo del sistema evidencial del mapudungun.
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TAME, gramaticalización e interfaz sintaxis-pragmática del español y el mapudungún desde miradas funcionales y formales.
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