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Evaluación de la investigación, políticas científicas y Ciencias Sociales. Dilemas y propuestas.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 145
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La renovación de las metodologías docentes universitarias. Reflexiones desde el Grado de Educación Social.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 135
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Implementación de un modelo metodológico para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera en el Grado de Educación de la E.U. de Educación de Soria (UVA).
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 127
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Percepciones y dificultades en el empleo de metodologías participativas y evaluación formativa en el Grado de Ciencias de la Actividad Física.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 117
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Evaluación de la participación de los estudiantes en el nuevo Grado de Primaria.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 105
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La voz del alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Granada: una evaluación cualitativa a través del grupo de discusión.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 95
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La enseñanza de los derechos humanos en la Universidad.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 87
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Aprendizaje autónomo y trabajo en equipo: reflexiones desde la competencia percibida por los estudiantes universitarios.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 73
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La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado. Especial incidencia en la formación inicial del profesorado.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 57
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Un estudio acerca de la dedicación docente del profesorado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 41
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La coordinación docente en la implantación de los títulos de Grado.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 31
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La implantación de las titulaciones de Grado de los estudios de Educación: algunas reflexiones y constataciones desde las miradas de docentes y estudiantes.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 23
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Evaluación de experiencias de implantación de los Grados en Educación Superior.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 17
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EDITORIAL: La experiencia de la implantación de los Grados.
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- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2011, v. 14, n. 4, p. 13
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