Las primeras maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España.
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Works matching IS 1575023X AND DT 2014 AND VI 17
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Arcenautas. Guía de asesoramiento. Proyecto lingüístico de centro (2013).
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PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL CINE Y EL VIDEO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA RIOJA (1995-2012).
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 157
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VIDEOJUEGOS Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA: LA SAGA ASSASIN'S CREED.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 145
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PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS: ¿SU ENSEÑANZA ADOPTA UN ENFOQUE CENTRADO EN EL ALUMNO Y SU APRENDIZAJE?
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 45, doi. 10.18172/con.2592
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ENFOQUES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN FUNCIÓN DE LOS CONTEXTOS DE AULA Y CURSO.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 9, doi. 10.18172/con.2590
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EL CONSUMO EDITORIAL. HÁBITO DE LECTURA EN UNIVERSITARIOS DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 109, doi. 10.18172/con.2596
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LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 79, doi. 10.18172/con.2594
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IMPACTO SOCIAL DE UN PROGRAMA SOCIOEDUCATIVO EN MEDIO ABIERTO: ALDEAS INFANTILES SOS Y LOS CENTROS DE DÍA DE ATENCIÓN A MENORES.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 63
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MUSEO DE LA ROMANIZACIÓN EN CALAHORRA (LA RIOJA): ACTIVIDADES DIDÁCTICAS 2012.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 125, doi. 10.18172/con.2597
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DESARROLLANDO COMPETENCIAS DE INVESTIGACIÓN A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN UN ENTORNO B-LEARNING.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 23
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INVESTIGACIÓN ACCIÓN CON ESTUDIANTES DE INTEGRACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA BASADA EN LA RELACIÓN EDUCATIVA.
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- Contextos Educativos, 2014, v. 17, p. 91, doi. 10.18172/con.2595
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