Results: 10
Gert Biesta. World-centred Education. A View for the Present. New York/Abingdon (Oxon): Routledge, 2022. ISBN 978 0 367 56552 7, 113 blz., € 47,99.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 138, doi. 10.5117/PED2022.1.010.POLS
- By:
- Publication type:
- Article
Joris Vlieghe and Piotr Zamojski. Towards an Ontology of Teaching: Thing-centered Pedagogy, Affirmation and Love for the World. Cham (Zwitserland): Springer, 2019. ISBN 978 30 30160 02 9, 173 blz., € 89,99.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 134, doi. 10.5117/PED2022.1.009.VANS
- By:
- Publication type:
- Article
Tatyana V. Tsyrlina-Spady and Peter C. Renn (eds). Nurture, Care, Respect and Trust. Transformative Pedagogy Inspired by Janusz Korczak. Gorham (United States): Myers Education Press LLC, 2020. ISBN 9871975501310, 375 blz., € 46,99.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 131, doi. 10.5117/PED2022.1.008.BERT
- By:
- Publication type:
- Article
Michel Serres, De wereld onder de duim. Lofzang op de internetgeneratie. Amsterdam: Boom, 2014. ISBN: 9789089532329, 96 blz., € 14,90.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 127, doi. 10.5117/PED2022.1.007.ZUUR
- By:
- Publication type:
- Article
Spreek elkaar aan! Medemenselijkheid als intelligente praktijk: Bespreking van Philippe Meirieu. Frankenstein en de pedagogiek. Over de mythe van maakbaarheid in opvoeding en onderwijs. Culemburg: Phronese, 2021. ISBN 9789490120429, 148 blz., € 25,95
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 114, doi. 10.5117/PED2022.1.006.BRAN
- By:
- Publication type:
- Article
Moeders op Curaçao, Curaçaose Moeders in Nederland en Nederlandse Moeders Over de Rol van Vader na de Relatiebreuk: Houden ze de Poort Open?
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 86, doi. 10.5117/PED2022.1.005.ZWAA
- By:
- Publication type:
- Article
Waardenwijs. Een onderzoek naar opvoedingswaarden van humanistische ouders.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 56, doi. 10.5117/PED2022.1.004.RUYT
- By:
- Publication type:
- Article
Het effect van tweetalig primair onderwijs op de ontwikkeling in Engelse woordenschat bij 4-7-jarige kinderen.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 36, doi. 10.5117/PED2022.1.003.WOLB
- By:
- Publication type:
- Article
Lief, liever, liefst. Een systematische literatuurstudie ten behoeve van een jeugdliteratuur-interventie in het voortgezet onderwijs die een positieve houding over seksuele diversiteit wil stimuleren.
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 8, doi. 10.5117/PED2022.1.002.BERG
- By:
- Publication type:
- Article
Komt die middenschool er dan toch?
- Published in:
- Pedagogiek, 2022, v. 42, n. 1, p. 1, doi. 10.5117/PED2022.1.001.BAKK
- By:
- Publication type:
- Article