Boekbesprekingen.
- Published in:
- 2020
- Publication type:
- Book Review
Works matching IS 15677109 AND DT 2020 AND VI 40 AND IP 1
Results: 12
1
2
Boekbesprekingen.
- Published in:
- 2020
- Publication type:
- Book Review
3
Boekbesprekingen.
- Published in:
- 2020
- By:
- Publication type:
- Book Review
4
Boekbesprekingen.
- Published in:
- 2020
- Publication type:
- Book Review
5
Boekbesprekingen.
- Published in:
- 2020
- Publication type:
- Book Review
6
Implementeren en Leren: De implementatie en de daaruit volgende lessen van een ouderbetrokkenheidsmodule ter stimulering van onderwijsondersteunend gedrag op leesgebied.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 119, doi. 10.5117/PED2020.1.007.AKKE
- By:
- Publication type:
- Article
7
Pesten op 'De Gezonde Basisschool van de Toekomst': een exploratief onderzoek.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 97, doi. 10.5117/PED2020.1.006.VANR
- By:
- Publication type:
- Article
8
Het lespakket Homo in de Klas: goede voornemens?: Een effectstudie op gedragsintenties in een gereformeerd (klas)klimaat.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 73, doi. 10.5117/PED2020.1.005.BOER
- By:
- Publication type:
- Article
9
Werk maken van moreel werk van leraren door reflectie en dialoog: Een exploratieve case studie naar de betekenis die leraren geven aan dagelijkse praktijk ervaringen met leerlingen.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 45, doi. 10.5117/PED2020.1.004.DEKE
- By:
- Publication type:
- Article
10
Bildung in het hbo. Opvattingen van docenten over hun taak in de vorming van studenten.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 23, doi. 10.5117/PED2020.1.003.SAND
- By:
- Publication type:
- Article
11
Het belang van pedagogische tact voor het (h)erkennen van verwondering bij leerlingen.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 5, doi. 10.5117/PED2020.1.002.VANP
- By:
- Publication type:
- Article
12
Corona.
- Published in:
- Pedagogiek, 2020, v. 40, n. 1, p. 1, doi. 10.5117/PED2020.1.001.BAKK
- By:
- Publication type:
- Article