Trajetórias de uma estudante Iny(Karajá): narrativa de acesso e permanência no curso superior.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 169, doi. 10.20435/tellus.v20i41.638
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Situação jurídica das terras Terena em Mato Grosso do Sul.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 11, doi. 10.20435/tellus.v20i41.637
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Entrevista - Pe. Georg Lachnitt.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 149, doi. 10.20435/tellus.v20i41.693
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Encontros interculturais entre um indígena Kaingang e não indígenas: enlaces em um pensar perspectivista e sincrônico.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 129, doi. 10.20435/tellus.v20i41.665
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De perto e de longe: a política de uma autoantropologia Kaiowá.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 83, doi. 10.20435/tellus.v20i41.646
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6
Sofrimento acadêmico e violência epistêmica: considerações iniciais sobre dores vividas em trajetórias acadêmicas indígenas.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 57, doi. 10.20435/tellus.v20i41.640
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7
Percepções Paiter Suruí sobre legislações da Educação Escolar Indígena: entrelaçamentos de conquista e crítica.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 35, doi. 10.20435/tellus.v20i41.643
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Editorial.
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- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 9
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A educação indígena Pataxó: entre distopias e utopias.
- Published in:
- Revista Tellus, 2020, v. 20, n. 41, p. 101, doi. 10.20435/tellus.v20i41.648
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