O DISCURSO FEMINISTA NA MÚSICA BRASILEIRA: UMA LEITURA DAS CANÇÕES DE ANA CAÑAS.
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CRÔNICAS QUE BRADAM: VOZES DA SAÚDE DO TRABALHADOR.
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O ENCILHAMENTO: O ROMANTISMO DESENCANTADO DE TAUNAY.
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AS CORES DA TRADUÇÃO: O PROCESSO TRADUTÓRIO REPRESENTADO NO CINEMA.
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ESTILO DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS.
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RESSIGNIFICANDO O USO DO DICIONÁRIO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
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IDEOLOGIAS DE LINGUAGEM: UMA BREVE DISCUSSÃO ACERCA DA MUDANÇA DE PARADIGMAS NAS CIÊNCIAS E NO ENSINO DA LINGUAGEM.
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O CASO DOS EXPLORADORES DE CAVERNAS (1976).
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RECORDAÇÃO, MEMÓRIA E IDENTIDADE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO EM O SENTIDO DE UM FIM, DE JULIAN BARNES.
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SENTIMENTO, EMOÇÃO E AFETO: DA ESCRITA À PERFORMANCE.
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POÉTICA DO ABSURDO- LIVRO DO DESASSOSSEGO, DE FERNANDO PESSOA.
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DESLOCAMENTOS DO DISCURSO BÍBLICO EM A VERDADEIRA HISTÓRIA DO PARAÍSO, DE MILLÔR FERNANDES.
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PARA QUE LITERATURA?.
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INGÊNUO OU "INGÊNUO"? UMA PROPOSTA SOBRE A PERSONAGEM LUÍS PADILHA EM S. BERNARDO, DE GRACILIANO RAMOS.
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