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ORIGENS, CONCEITOS E PROPÓSITOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.23450
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DARCY RIBEIRO: UM INTELECTUAL/MILITANTE LATINO-AMERICANO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.23419
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AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: ORIGENS, CONCEITOS, NOMENCLATURAS E PERSPECTIVAS TEÓRICAS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.23287
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ECOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA ÁREA DE ENSINO DE BIOLOGIA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.23235
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PAULO FREIRE E A PESQUISA STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22956
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AS MEIAS VERDADES DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22808
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EFEITOS DE SENTIDO DE SILÊNCIOS CONSTITUTIVOS DO RACISMO: O CASO DOS 80 TIROS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22780
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Lembra de mim?: desafios e caminhos para profissionais da educação infantil.
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EDUCAÇÃO POPULAR E FEMINISMO NEGRO: DIÁLOGOS E INTERLOCUÇÕES.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22520
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CONDIÇÕES EFETIVAS DE TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE ALAGOAS E PERNAMBUCO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22250
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UMA REFLEXÃO SOBRE O CONHECIMENTO JÁ ELABORADO: METACOGNIÇÃO E PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22225
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PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS E VIOLÊNCIA ESCOLAR: (DES)ENCONTROS DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM MUNICÍPIOS DO PARANÁ.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.22157
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VESTÍGIOS: Diário Filosófico.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 63, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n63.19970
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COLÉGIO CORAÇÃO DE JESUS NO CONTEXTO DE CONSOLIDAÇÃO DO MUNICÍPIO DE NOVA ESPERANÇA/PR.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.22447
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LIBRAS E DANÇA-TEATRO, POR QUE NÃO PENSAMOS NISSO ANTES?
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.22203
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Educar para o Imponderável: Uma Ética da Aventura.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.22183
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PERCURSOS, DESAFIOS E POTENCIAIS EM UMA CRECHE PAULISTANA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.22065
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A MERCANTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO COMO UM MOVIMENTO EM CURSO NA CONTEMPORANEIDADE.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.22006
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SUSTENTABILIDADE SOCIOECOLÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE DE PEDAGOGIA BASEADA NA GAMIFICAÇÃO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.21805
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AUTOFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA NO ALTO SERTÃO PARAIBANO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.21794
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A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICO-INSTITUCIONAL DA CONSOLIDAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL.
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JOGOS DIGITAIS E ATENÇÃO: UM ESTUDO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.21693
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THE RETURN TO IN-PERSON CLASSES AND THE FEELINGS EXPERIENCED BY ACADEMICS DURING THE COVID-19 PANDEMIC.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.21441
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INFÂNCIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO: QUEM SÃO AS CRIANÇAS BRASILEIRAS?
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.18691
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O PAPEL DA BRINCADEIRA NAS VERSÕES DA BNCC: DISCURSOS CONSTITUINDO SABERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.18508
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O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE MOVIMENTO ESTUDANTIL BRASILEIRO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.16977
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FORMAÇÃO ESTÉTICA, DOCÊNCIA E ARTES VISUAIS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 62, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n62.16697
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APRESENTAÇÃO: DOSSIÊ: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM DIREÇÃO À CIDADE EDUCADORA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.22340
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Em algum lugar do inacabado.
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OS USOS DO FUNK NA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PENSANDO O PODER DA MÚSICA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21819
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ENTRE A VIOLÊNCIA DOS SENTIDOS E OS SENTIDOS DA VIOLÊNCIA: AS VOZES DA MEMÓRIA OPERÁRIA SOBRE OS REGIMES AUTORITÁRIOS PORTUGUÊS E BRASILEIRO DO SÉCULO XX.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21758
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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO CATALISADOR PARA O DESENVOLVIMENTO BIOGRÁFICO DE JOVENS REFUGIADOS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.22193
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CIDADES EDUCADORAS E POLÍTICAS PARA IMIGRANTES: O CASO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO - SP.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.22154
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DESCOLONIZANDO LINGUAGENS CARTOGRÁFICAS - A CONSTRUÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA ENGAJADA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21857
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE VIA MAPAS NARRATIVOS NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21843
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IDENTIDADE E PREDILEÇÃO POR TIMES DE FUTEBOL ENTRE ALUNOS DE UMA ESCOLA FRONTEIRIÇA (BRASIL-BOLÍVIA).
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21748
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O CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO (CEU) COMO LÓCUS DA FORMAÇÃO DOCENTE EM VISTA DE UMA CIDADE EDUCADORA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.22001
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CIDADE EDUCADORA E HUMANIZADORA: A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES E VULNERABILIDADES.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21891
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"Educação Profissional e Tecnológica no Rio Grande do Sul".
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21747
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PERGUNTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: MELHORIAS NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21715
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DA EQUIPE GESTORA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MESSIAS-ALAGOAS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21641
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"BEM CONFORMADO, ROBUSTO E SÃO": INSTRUÇÃO E PRESENÇA DE PRETOS E PARDOS NA COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DO PARÁ.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21624
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A VIDA E A OBRA EDUCACIONAL DE KRUPSKAIA (1869-1939).
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.21566
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A GEOPOLÍTICA DO PODER: MOVIMENTOS COTIDIANOS E DESLOCAMENTOS FORÇADOS NA MODERNIDADE.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.17755
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AS PERSPECTIVAS DE COMPETÊNCIAS NA BNCC: UMA ANÁLISE À LUZ DA PEDAGOGIA FREIREANA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.15798
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EDUCAÇÃO LIBERTADORA CONTRA A IGNORÂNCIA E A BARBÁRIE: NOTAS DO PENSAMENTO CRÍTICO DE PAULO FREIRE.
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LIBERTADORA COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.15785
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PAULO FREIRE E SEU LEGADO PARA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO RETRATO ROUBADO DOS EDUCADORES BRASILEIROS.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.15709
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ESCOLA NOS TEMPOS ATUAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE PAULO FREIRE.
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- Eccos - Revista Científica, 2022, n. 61, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n61.14606
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A MORTE DE GEORGE FLOYD E O FORTALECIMENTO DA LUTA ANTIRRACISTA: "NO JUSTICE, NO PEACE".
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