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A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A NOVA GESTÃO PÚBLICA.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8852
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DA AMBIÊNCIA DO ALUNO À PRÁTICA DOCENTE: OLHARES SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8349
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REFORMAS, PRIVATIZAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS E RISCOS ATUAIS.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8717
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A FORMAÇÃO CENTRADA NA ESCOLA: MEDIAÇÃO PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8389
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS NÃO DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS ESCOLARES.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8572
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O Educador: um perfil de Paulo Freire.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18365
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ALFABETIZAÇÃO, PROGRESSÃO E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AS APRENDIZAGENS DA CRIANÇA.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8828
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A CIÊNCIA EM LUIS ANTÓNIO VERNEY: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.13274
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Editorial.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18868
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DOSSIÊ AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18869
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IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NAS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18870
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA-AÇÃO.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18873
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Extensão universitária em Angola. Tendências, ações e projeções.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.16782
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ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM ACADÊMICA NO CONTEXTO EDUCATIVO.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8210
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AS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18871
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VIVENDO O TEMPO ATMOSFÉRICO: O YOUTUBE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8354
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O CINEMA NEGRO ENCONTRA A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS: SENSIBILIDADES INTERCULTURAIS, IMPRESSÕES PÓS-COLONIAIS E RECONSTRUÇÕES DECOLONIAIS.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8360
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PESQUISA E(M) MOVIMENTO: SISTEMATIZANDO EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO POPULAR.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18522
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AVALIAÇÃO EM CURSOS SUPERIORES DE ARTES: A ÊNFASE NO PROCESSO E A EDUCAÇÃO PELO SENSÍVEL.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18872
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RELAÇÃO SER HUMANO-MEIO AMBIENTE EM UMA RESERVA EXTRATIVISTA: (AUTO)REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.8345
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O LEGADO DE PAULO FREIRE À ONDA NEOCONSERVADORA: RESISTÊNCIA NA PRÁXIS.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.15775
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AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA EXPERIÊNCIA.
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- Eccos - Revista Científica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.5585/eccos.n55.18874
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