Works matching IS 1516-4381 AND VI 20 AND DT 2022
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40 años del libro Universo del Fútbol: Deporte y sociedad brasileña.
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O que não mudou na Conexões?
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Ressignificar caminhos na ginástica para todos: coletivos em movimento.
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Ginástica para todas, todes e todos: por uma pedagogia da diversidade.
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Fórum Internacional de Ginástica para Todos 20 anos.
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O papel dos regulamentos de festivais para a disseminação da ginástica geral (1980-1995).
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Aproximações entre a Ginástica para Todos e conceitos da Gerontologia.
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Sobre a escuta e a escrita de idosas praticantes de Ginástica para Todos na pandemia.
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Nenhuma cambalhota a menos: compreensão da ginástica como conteúdo de direito das crianças e adolescentes.
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Gestão participativa em um grupo universitário de Ginástica para Todos.
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La trama de la enseñanza. Notas para pensar las secuencias desde algunas relaciones con ejercicios de pintura: el caso de la gimnasia escolar.
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Ginástica para Todos(as) em diálogo com professoras de creche.
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Transtornos mentais, práticas corporais e educação física: estudo de caso com adolescentes do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil.
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Grupos de ginástica para todos e a participação brasileira no programa International Youth Leader Education: contributos para os intercambistas.
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Ginástica para Todos e cultura popular: (re)conhecimento e valorização de manifestações populares.
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Crenças de futuros professores de educação física: uma revisão sistemática.
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Indicadores multidimensionais do potencial esportivo de jovens basquetebolistas.
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A construção do campo da antropologia e os estudos sociais sobre o esporte na América Latina: entrevista com Roberto DaMatta.
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Percepção dos docentes acerca das TIC em aulas de Educação Física Escolar.
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Estratégias de marketing para manter e captar clientes durante a pandemia da Covid-19 em academias de Ribeirão Preto-SP, Brasil.
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Ginástica para Todos no ensino médio do Instituto Federal de Mato Grosso relatos de sua implementação.
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Situações e Contextos de Aprendizagem: uma análise de clusters com treinadores de tênis.
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Sobre a filosofia do esporte: entrevista com o Prof. Dr. Cesar R. Torres.
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Universo em seu tempo e em seu futebol: Potencialidades e limitações de Universo do Futebol para os estudos de identidade nacional.
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A influência da idade nos níveis de ansiedade pré-competitiva de atletas de esportes coletivos.
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O androcentrismo do torcer: Do Universo do Futebol ao estádio contemporâneo.
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Educação física e centro de atenção psicossocial: As práticas corporais no processo de redução do sofrimento psíquico.
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Escenarios y rituales: Pensar el Mundial Argentina 78 com Roberto DaMatta.
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O universo do futebol no Brasil: os significados do torneio BAPE no Sertão do Rio São Francisco.
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El deporte en la comunidad de la violencia, un análisis para el caso uruguayo.
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Idosos e furiosos: conseguiremos manter o desempenho?
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Inhibitory control after aerobic exercise with and without blood flow restriction in older adults.
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Práticas corporais e população LGBTI+ na Educação Física: uma revisão de escopo.
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Determinantes do desempenho no atletismo: uma perspectiva dos treinadores.
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DaMatta y la transformación del fútbol en objeto de estudio: aportes para el caso uruguayo.
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"A várzea não morreu": o significado sociocultural do jogo de futebol "Preto X Branco".
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- Conexões: Revista da Faculdade de Educação FÍsica - UNICAMP, 2022, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/conex.v20i1.8667760
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As mulheres no Universo do Futebol brasileiro: resgatando o gênero.
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O universo do futebol, a seleção brasileira e a nação: reflexões sobre a ascensão e queda da "pátria de chuteiras".
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Análise da produção científica sobre goalball no cenário brasileiro.
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Percepções iniciais sobre a conscientização tática no processo de iniciação esportiva do projeto de extensão "escola de esportes" da ESEFID/UFRGS.
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Abordagens tradicionais e centradas no jogo para o ensino dos esportes coletivos de invasão: um ensaio teórico.
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- Conexões: Revista da Faculdade de Educação FÍsica - UNICAMP, 2022, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/conex.v20i1.8666344
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Avaliação da aprendizagem de praticantes de natação por meio de mapas conceituais.
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- Conexões: Revista da Faculdade de Educação FÍsica - UNICAMP, 2022, v. 20, p. 1, doi. 10.20396/conex.v20i00.8667230
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Métodos de ensino utilizados por professores de natação infantil.
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Educação física escolar na gestão Jair Bolsonaro: uma breve análise de conjuntura.
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Percepção de barreiras para prática de atividade física em estudantes do curso de educação física.
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Frequência e eficácia dos arremessos por classe funcional e zonas de ataque na elite do basquetebol em cadeira de rodas.
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