Nadie pensó una escuela para ese chico. Trayectorias educativas de jóvenes futbolistas.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 117
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O significado do uso dos uniformes escolares pelas alunas do Instituto Nossa Senhora dos Anjos, na cidade de Abaetetuba, Pará, Brasil (1953-1970).
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 75
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Educación femenina y cultura material: libros de texto y objetos necesarios para su implementación (Argentina, fines del siglo XIX y primera mitad del XX).
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 28
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La materialidad escolar en la investigación histórico-educativa: la potencialidad del uso del registro fotográfico.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 10
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EDITORIAL.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 3
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Enseñanza y cultura material en la escuela. Tensiones entre inclusión y obligatoriedad en la secundaria.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 189
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Análisis de los Estilos de Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Técnica. Estudio comparativo en tres escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 173
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Hacia una nueva periodización en la Historia de la educación argentina.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 156
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La trayectoria biográfica en el hacer: sobre la construcción de saberes de enseñanza en una universidad conurbana.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 136
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Trabajadores, ciudadanos y letrados. Aproximación al Silabario Democrático de la Unión de Profesores de Chile (1943).
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 94
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Presentación del dossier: Cultura material de la escuela latinoamericana.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 6
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Vestígios da cultura material escolar na província de São Paulo.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 24, p. 52
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La Matriz de la Escuela Secundaria Argentina. Análisis histórico comparado entre el siglo XIX y el siglo XX.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 110
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Feminismo y educación en el Primer Congreso Femenino Internacional. Buenos Aires 1910: discursos inaugurales de Ernestina López y María Espíndola de Muñoz.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 92
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Desvinculación escolar: un modo de habitar trayectorias escolares reales en localidades del departamento Río Cuarto.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 76
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De la historia de un nivel para pocos al orgullo de un carrero.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 62
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Interpelaciones éticas y políticas del cuidado. Entre interrogantes y perplejidades educativas.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 46
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Reconfiguración de los procesos educativos y de la organización escolar durante la pandemia, algunas notas para un abordaje propositivo en el escenario actual.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 22
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Relatos de docentes y docentes en formación. La noción de bio-biblioteca pedagógica como apuesta investigativa, política y epistemológica.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 7
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Apuestas político-pedagógicas, anhelos científicos.
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- Cuadernos de Educación, 2024, n. 23, p. 3
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