Hvordan læreren som klasseleder kan fremme læring i prosjektarbeid.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 89
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 15046893 AND DT 2014 AND VI 8 AND IP 2
Results: 6
1
2
Ny som praksislærer -- motivasjon, inspirasjon og frustrasjon.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
3
Høytidsmarkering i barnehagen.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 51
- By:
- Publication type:
- Article
4
Student Teachers' Tool Orientation During Internships.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
5
Lærardiskursen om elevmangfald.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article
6
Diskurs -- blant lærere, lærerstudenter, praksislærere, i barnehagen og mellom lærere og elever.
- Published in:
- Tidsskriftet FoU i praksis, 2014, v. 8, n. 2, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article