Works matching IS 14996677 AND DT 2019 AND VI 45 AND IP 2
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Assessing Smart Glasses-Based Foodservice Training: An Embodied Learning Theory Approach/Évaluation d'une formation en service alimentaire basée sur des lunettes intelligentes : une approche de théorie de l'apprentissage incarné.
- Published in:
- Canadian Journal of Learning & Technology, 2019, v. 45, n. 2, p. 1, doi. 10.21432/cjlt27838
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The Development of Digital Skills in a Makerspace: The Case of Brilliant Labs/Le développement de compétences numériques lors de fabrication numérique : cas de Labos créatifs.
- Published in:
- Canadian Journal of Learning & Technology, 2019, v. 45, n. 2, p. 1
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- Article
Les déterminants technologiques de la persévérance des étudiants dans les cours à distance de niveau collégial : Les modalités de cours jouent-elles un rôle?/Technological Determinants of Student Persistence in College Distance Education Courses: Do Course Delivery Modes Play a Role?
- Published in:
- Canadian Journal of Learning & Technology, 2019, v. 45, n. 2, p. 1, doi. 10.21432/cjlt27813
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- Article
Validation of a Questionnaire Assessing Students' Self-Directed and Collaborative Learning With and Without Technology in Canadian Middle School Classrooms/Validation d'un questionnaire évaluant l'apprentissage autonome et collaboratif des élèves, avec et sans technologie, dans les salles de classe des écoles intermédiaires canadiennes
- Published in:
- Canadian Journal of Learning & Technology, 2019, v. 45, n. 2, p. 1
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- Article