Works matching IS 14960974 AND DT 2016 AND VI 18 AND IP 2
Results: 6
L'apprentissage des stratégies de mise en texte et de révision chez des élèves francophones en milieu minoritaire : une étude de cas contrastés.
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 44, doi. 10.20360/G2HW2V
- By:
- Publication type:
- Article
Identification de stratégies métacognitives de compréhension orale par deux élèves au profil atypique de la 6<sup>e</sup> année du primaire québécois.
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 17, doi. 10.20360/G2NP55
- By:
- Publication type:
- Article
Quelle place pour l'oral dans les centres de littératie?
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 1, doi. 10.20360/G2SC72
- By:
- Publication type:
- Article
Développement des compétences en littératie universitaire : des résultats de recherche à la mise en place d'un cours de baccalauréat.
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 79, doi. 10.20360/G2X60X
- By:
- Publication type:
- Article
Littératies et créacollage numérique.
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 62, doi. 10.20360/G21W2H
- By:
- Publication type:
- Article
Éléments clés, enjeux et retombées d'une démarche de rédaction inclusive réalisée avec des adultes ayant de très faibles compétences en littératie.
- Published in:
- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2016, v. 18, n. 2, p. 113, doi. 10.20360/G25P5T
- By:
- Publication type:
- Article