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L'oral réflexif au service du développement de la littératie volet oral au primaire : regard sur la compréhension orale.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 1, doi. 10.20360/G2488H
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- Article
Enseignement explicite des stratégies de planification et ses effets sur la cohérence textuelle : résultats d'une recherche menée avec des élèves francophones du Nouveau-Brunswick et de l'Alberta.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 17, doi. 10.20360/G20K57
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- Article
Répercussions des difficultés dans la compétence scripturale d'enseignants du primaire en contexte d'insertion professionnelle.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 38, doi. 10.20360/G2VS39
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- Article
La littératie et les outils langagiers d'enseignement et d'apprentissage au primaire.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 54, doi. 10.20360/G2R30B
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- Article
Portrait des capacités métacognitives d'élèves québécois du secondaire dans la lecture de récits.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 69, doi. 10.20360/G2M88V
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- Article
Des enseignants en milieu minoritaire francophone améliorent leur enseignement pour la réussite en littératie.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 90, doi. 10.20360/G2GK5K
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- Article
Manifestations non verbales et stratégies d'écoute d'élèves de troisième cycle du primaire et stratégies d'intervention de leurs enseignants dans ce contexte.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 109, doi. 10.20360/G2BS3N
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- Article
Pedagogy and Learning Environment in a Franco-Ontarian Child Care Centre.
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- Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal, 2014, v. 16, n. 2, p. 131, doi. 10.20360/G2730P
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