Works matching IS 14344688 AND DT 2024 AND VI 47 AND IP 1
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Schlaglichter.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 38, doi. 10.31244/zep.2024.01.17
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At school in the world. Developing globally engaged teachers.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 37, doi. 10.31244/zep.2024.01.16
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Culture and Democracy. The evidence: How citizens' participation in cultural activities enhances civic engagement, democracy and social cohesion. Lessons from international research.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 36, doi. 10.31244/zep.2024.01.15
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Große Transformation und Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Weingartner Dialog über Forschung (Band 6).
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 36, doi. 10.31244/zep.2024.01.14
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Rechtfertigung oder Überwindung der Kultur der Gewalt? Warum die Kritik an der Friedenspädagogik verfehlt ist.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 34, doi. 10.31244/zep.2024.01.13
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Textiler Kompost: Eine ästhetische Forschung mit Studierenden zur Vergänglichkeit von Kleidung.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 32, doi. 10.31244/zep.2024.01.12
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Bericht über die Kampagne Global Education Week 2023: Peace for the planet. A planet of peace.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 31, doi. 10.31244/zep.2024.01.11
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Tagungsbericht: Kontroversen und Debatten im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 30, doi. 10.31244/zep.2024.01.10
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Den FRIEDEN ins Zentrum rücken. Eine Ausstellung im Jüdischen Museum Wien.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 29, doi. 10.31244/zep.2024.01.09
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Bildung und die große Transformation - neue VENRO-Publikation „Globales Lernen für radikalen Wandel" veröffentlicht.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 28, doi. 10.31244/zep.2024.01.08
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Ungleichheit und Bildungsbenachteiligung.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 24, doi. 10.31244/zep.2024.01.07
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Internationale Hochschulkooperationen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für eine partizipatorische Global Citizenship Education.
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- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 20, doi. 10.31244/zep.2024.01.06
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Preserving biodiversity of the Amazon: Pedagogical implications for harmonious coexistence, sustainability and global citizenship.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 16, doi. 10.31244/zep.2024.01.05
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Transnationale Staatsbürgerschaft in Grenzregimen. Philosophische Überlegungen.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 12, doi. 10.31244/zep.2024.01.04
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Mutualität als Grundlegung Sozialer Arbeit.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 8, doi. 10.31244/zep.2024.01.03
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Global Membership Education: Überlegungen zu einer Theorie sozialer Bildung wechselseitiger Verwiesenheit.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. 4, doi. 10.31244/zep.2024.01.02
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Global Membership Education - planetarisch, relational, solidarisch.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2024, v. 47, n. 1, p. I, doi. 10.31244/zep.2024.01.01
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