Works matching IS 14344688 AND DT 2022 AND VI 45 AND IP 1
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Connect for Change - Globale Bildungspartnerschaften und -projekte für den Wandel gestalten.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 45, doi. 10.31244/zep.2022.01.10
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Bourn, Douglas (Hrsg.) (2020). The Bloomsbury Handbook of Global Education and Learning.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 44, doi. 10.31244/zep.2022.01.09
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Globales Lernen als Ökumenische Praxis: kein „Wir hier und sie dort".
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 40, doi. 10.31244/zep.2022.01.08
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Gutes Signal mit Schwachstellen - Zentrale Änderungen im neuen BMZ-Konzept „Entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit".
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 39, doi. 10.31244/zep.2022.01.07
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Neue Perspektiven zur PISA Global Competence-Messung basierend auf Reflexionen zum luxemburgischen Bildungsbericht.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 33, doi. 10.31244/zep.2022.01.06
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Globale Kompetenzen als Capabilities? Eine Betrachtung der PISA-Konzeption globaler Kompetenzen aus der Perspektive des Capability Approach.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 25, doi. 10.31244/zep.2022.01.05
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Herstellung von Eindeutigkeit - die Erfassung globaler Kompetenzen durch PISA 2018.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 19, doi. 10.31244/zep.2022.01.04
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Die Erfassung von Global Competences in PISA: Herausforderungen in der theoretischen und empirischen Modellierung globaler Kompetenzen.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 11, doi. 10.31244/zep.2022.01.03
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Kompetenz global oder globale Kompetenz.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 4, doi. 10.31244/zep.2022.01.02
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Editorial.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2022, v. 45, n. 1, p. 1, doi. 10.31244/zep.2021.01.01
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