Works matching IS 14292173 AND DT 2024 AND VI 62 AND IP 2
Results: 13
Developing Intercultural Communicative Competence (ICC) of English majors in courses dealing with the culture of English-speaking countries.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 563, doi. 10.14746/n.2024.62.2.13
- By:
- Publication type:
- Article
O wykorzystaniu wiadomości sms w nauczaniu komunikacji w języku obcym na przykładzie języka niemieckiego jako języka obcego.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 541, doi. 10.14746/n.2024.62.2.12
- By:
- Publication type:
- Article
Korzyści i granice wykorzystania sztucznej inteligencji na lekcjach języka niemieckiego na przykładzie ChatGPT.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 521, doi. 10.14746/n.2024.62.2.11
- By:
- Publication type:
- Article
Teaching L2 pragmatics: The effects of different types of task implementation vs a PPP framework.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 502, doi. 10.14746/n.2024.62.2.10
- By:
- Publication type:
- Article
Mapping the landscape of serious digital language learning games: Towards a Serious-Digital Game-based Language Learning (S-DGBLL) teacher competence framework.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 482, doi. 10.14746/n.2024.62.2.9
- By:
- Publication type:
- Article
Experienced Learners from Generation Z and the Traditional Vision of the Good Language Teacher: On The Issue of Teacher Authenticity.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 461, doi. 10.14746/n.2024.62.2.8
- By:
- Publication type:
- Article
Specjalne potrzeby edukacyjne - samoocena wiedzy, umiejętności i postaw w przekonaniach przyszłych nauczycieli języków obcych przed i po szkole letniej.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 444, doi. 10.14746/n.2024.62.2.7
- By:
- Publication type:
- Article
Uczniowie z doświadczeniem migracji na lekcjach języka niemieckiego w polskiej szkole podstawowej - perspektywa nauczycieli.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 427, doi. 10.14746/n.2024.62.2.6
- By:
- Publication type:
- Article
Elementy językowego obrazu świata w nauczaniu języka francuskiego w kontekście filologicznym.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 409, doi. 10.14746/n.2024.62.2.5
- By:
- Publication type:
- Article
Potencjał dynamicznej platformy webtoons.com/fr w nauczaniu/uczeniu się języka francuskiego w opinii studentów filologii romańskiej.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 396, doi. 10.14746/n.2024.62.2.4
- By:
- Publication type:
- Article
Mixed-type literature review of research on L2 learning in and through the linguistic landscape.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 379, doi. 10.14746/n.2024.62.2.3
- By:
- Publication type:
- Article
Tłumaczenie jako jedna z technik językowych działań mediacyjnych. Wyniki badania wstępnego.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 365, doi. 10.14746/n.2024.62.2.2
- By:
- Publication type:
- Article
Wprowadzenie.
- Published in:
- Neofilolog, 2024, v. 62, n. 2, p. 359, doi. 10.14746/n.2024.62.2.1
- By:
- Publication type:
- Article