WYKORZYSTANIE NARRACJI BIOGRAFICZNYCH W REFLEKSJI NAD KSZTAŁCENIEM NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 237
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 14292173 AND DT 2015 AND VI 44 AND IP 2
Results: 9
1
2
SPOSOBY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW SPECJALISTYCZNYCH: OD RZECZYWISTOŚCI EDUKACYJNEJ DO ROZWIĄZAŃ SYSTEMOWYCH.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 221
- By:
- Publication type:
- Article
3
ZNACZENIE PRAKTYK W ROZWIJANIU KOMPETENCJI NAUCZYCIELSKIEJ - PERSPEKTYWA PRAKTYKANTA I MENTORA.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 209
- By:
- Publication type:
- Article
4
SYLWETKA ABSOLWENTA FILOLOGII GERMAŃSKIEJ O SPECJALNOŚCI NAUCZYCIELSKIEJ A RZECZYWISTY STAN PRZYGOTOWANIA KANDYDATÓW DO ZAWODU NAUCZYCIELA.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 193
- By:
- Publication type:
- Article
5
PROFIL STUDENTA - PRZYSZŁEGO NAUCZYCIELA JĘZYKA ANGIELSKIEGO NABYWAJĄCEGO PEŁNE KWALIFIKACJE ZAWODOWE NA STUDIACH MAGISTERSKICH.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 183
- By:
- Publication type:
- Article
6
FINDINGS FROM "LEARNING AND TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN LOWER SECONDARY SCHOOL", (BUNJO 2012): IMPLICATIONS FOR THE EDUCATION OF TEACHERS OF ENGLISH.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 171
- By:
- Publication type:
- Article
7
STUDIA FILOLOGICZNE, PRZYGOTOWANIE DO ZAWODU NAUCZYCIELA A WYZWANIA CODZIENNOŚCI.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 155
- By:
- Publication type:
- Article
8
CZEGO POWINNIŚMY UCZYĆ A CZEGO UCZYMY - ROZWAŻANIA O EDUKACYJNYCH ZŁUDZENIACH.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 139
- By:
- Publication type:
- Article
9
WPROWADZENIE.
- Published in:
- Neofilolog, 2015, v. 44, n. 2, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article