Relações entre Nível Socioeconômico, Atividades Extracurriculares e Alfabetização.
- Published in:
- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 567, doi. 10.1590/1413-82712018230314
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Criatividade em Sala de Aula: Fatores Inibidores e Facilitadores Segundo Coordenadores Pedagógicos.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 555, doi. 10.1590/1413-82712018230313
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Propriedades Psicométricas do Inventário de Fatores Psicológicos de Doenças Relacionadas ao Trabalho: Um Estudo com Trabalhadores de Frigoríficos.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 539, doi. 10.1590/1413-82712018230312
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Julgamento Moral do Aborto: Influência da Atitude Prévia, Princípios Deontológicos e Utilitaristas.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 527, doi. 10.1590/1413-82712018230311
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School Experience During Adolescence: A Comparative Study Between Adolescent Offenders and Not Offenders.
- Published in:
- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 437, doi. 10.1590/1413-82712018230304
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Evidência de Validade da Medida de Atenção Plena pela Relação com Outras Variáveis.
- Published in:
- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 513, doi. 10.1590/1413-82712018230310
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Jovens Insatisfeitos com a Imagem Corporal: Estresse, Autoestima e Problemas Alimentares.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 483, doi. 10.1590/1413-82712018230308
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Escrever ciência: como o manual da APA pode auxiliar?
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. iii, doi. 10.1590/1413-82712018230300
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Avaliação de Candidatos Pretendentes no Processo de Habilitação para Adoção: Revisão da Literatura.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 497, doi. 10.1590/1413-82712018230309
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Estratégias de Enfrentamento das Doenças por Idosas Hospitalizadas.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 473, doi. 10.1590/1413-82712018230307
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Validity Evidence of the Zulliger-SC Test to children's assessment.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 451, doi. 10.1590/1413-82712018230305
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Emotional Regulation Questionnaire (ERQ): Evidence of Construct Validity and Internal Consistency.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 461, doi. 10.1590/1413-82712018230306
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Prediction of course completion by students of a university in Brazil.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 425, doi. 10.1590/1413-82712018230303
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TRABALHO E POLÍTICA EM SÃO BERNARDO: ARQUEOLOGIA DE UMA HEGEMONIA PRECÁRIA.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 133, doi. 10.1590/0102-133165/104
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An Exploratory Study of Forgiveness' Place into the Interpersonal Conflicts of Pre-teenagers.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 409, doi. 10.1590/1413-82712018230302
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Theory of Mind Test for Children: Content Validity.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 393, doi. 10.1590/1413-82712018230301
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TRABALHO, SINDICATOS E MOVIMENTOS SOCIAIS NOS ESTADOS UNIDOS HOJE: UMA ENTREVISTA COM RUTH MILKMAN.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 317, doi. 10.1590/0102-317327/104
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O SINDICALISMO ITALIANO ENTRE CRISE DE REPRESENTATIVIDADE E MUDANÇAS DAS RELAÇÕES INDUSTRIAIS.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 287, doi. 10.1590/0102-287315/104
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O SINDICALISMO AINDA CONTA? PODERES SINDICAIS EM DEBATE NO CONTEXTO EUROPEU.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 259, doi. 10.1590/0102-259285/104
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VOLVIENDO A LAS BASES: EL SINDICALISMO ARGENTINO FRENTE A LOS RETOS DEL CAPITALISMO ACTUAL.
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PLURALIDADE SINDICAL NO CAMPO? AGRICULTORES FAMILIARES E ASSALARIADOS RURAIS EM UM CENÁRIO DE DISPUTAS.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 201, doi. 10.1590/0102-201238/104
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QUANDO OS TRABALHADORES PARAM? REINTERPRETANDO A OCORRÊNCIA DE GREVES NO BRASIL.
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- Psico-USF, 2018, v. 23, n. 3, p. 167, doi. 10.1590/0102-167200/104
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