ENTRE O LABOR ACADÊMICO E A CANDURA DO ENGAJAMENTO: O HIGIENISMO POR BOARINI.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 761, doi. 10.1590/s1413-73722013000400019
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"SAÚDE PARA DOENÇA" OU PATOLOGIZAÇÃO DA SAÚDE?
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 757, doi. 10.1590/s1413-73722013000400018
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A PSICOLOGIA POSITIVA COMO FOMENTADORA DO BEM-ESTAR E DA FELICIDADE.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 753, doi. 10.1590/s1413-73722013000400017
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A RELAÇÃO ORIENTADORA-ORIENTANDA NO PRIMEIRO ENCONTRO COM A PESQUISA.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 749, doi. 10.1590/s1413-73722013000400016
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O ENSINO DA ESCRITA E O DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 737, doi. 10.1590/s1413-73722013000400015
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CONCEPÇÕES DE SAÚDE E DOENÇA MENTAL PARA PROFISSIONAIS DE UM CAPSI.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 725, doi. 10.1590/s1413-73722013000400014
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RECONFIGURAÇÃO DE CAMPO DO FAMILIAR CUIDADOR DO PORTADOR DE ALZHEIMER.
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O TRATAMENTO EXTRA-HOSPITALAR EM SAÚDE MENTAL NA PERSPECTIVA DO PACIENTE REINTERNADO.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 701, doi. 10.1590/s1413-73722013000400012
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ARTE E VIDA EM VIGOTSKI E O MODERNISMO RUSSO.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 689, doi. 10.1590/s1413-73722013000400011
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AS FASES DO PENSAMENTO FENOMENOLÓGICO DE LUDWIG BINSWANGER.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 679, doi. 10.1590/s1413-73722013000400010
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IMAGEM CORPORAL E TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ATLETAS ADOLESCENTES: UMA REVISÃO.
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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: O DIAGNÓSTICO PODE SER TERAPÊUTICO?
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 657, doi. 10.1590/s1413-73722013000400008
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PERCEPÇÕES MATERNAS NO MÉTODO CANGURU: CONTATO PELE A PELE, AMAMENTAÇÃO E AUTOEFICÁCIA.
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 647, doi. 10.1590/s1413-73722013000400007
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TEMPERAMENTO DE CRIANÇAS NA ABORDAGEM DE ROTHBART: ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA.
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EM BUSCA DAS BASES ONTOLÓGICAS DA PSICOLOGIA DE VYGOTSKY.
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SIGNIFICADOS E VIVÊNCIAS MEDIANTE A INDICAÇÃO CIRÚRGICA PARA PACIENTES CARDÍACOS.
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PRÁTICAS EDUCATIVAS DE MÃES DE BEBÊS: EFEITOS DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO.
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VINCULAÇÃO AMOROSA E BEM-ESTAR EM JOVENS DE DIFERENTES CONFIGURAÇÕES FAMILIARES.
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SOBRE PESQUISADORES FELIZES E INFELIZES...
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- Psicologia em Estudo, 2013, v. 18, n. 4, p. 583, doi. 10.1590/s1413-73722013000400001
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