COMUNIDADES, FAMILIAS Y PROYECTOS COMO ESTERTORES DE APRENDIZAJES: Un estudio desde Consejos Técnicos Escolares.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 235
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LA AUTONOMÍA PROFESIONAL DOCENTE: Una mirada desde los Consejos Técnicos Escolares en educación básica.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 215
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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DESDE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 251
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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE CREATIVO.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 113
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CREENCIAS DOCENTES ACERCA DE LA ARGUMENTACIÓN ESCRITA EN INNOVACIONES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA CHILENA.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 87
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PERCEPCIONES DEL PROFESORADO ACERCA DE LA TITULACIÓN EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 279
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PRESENTACIÓN.
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RETOS Y DIFICULTADES DOCENTES ANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO 2022 DESDE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 165
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LIDERAZGO Y AUTONOMÍA: Urdimbre y trama en el Consejo Técnico Escolar en primaria indígena otomí.
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- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2025, v. 30, n. 104, p. 191
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DESAFÍOS EN LA GESTIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO 2022.
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INTERACCIONES EN EL AULA: Un programa de intervención en clases de ciencias naturales de primaria.
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IMPACTO DE UN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: Un análisis con eye tracking.
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LOS COMITÉS DE PADRES DE FAMILIA DE PRIMARIA EN CONTEXTOS URBANOS Y RURALES DE OAXACA.
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EN MEMORIA DE HUMBERTO MUÑOZ.
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