Works matching IS 1392639X AND DT 2005 AND VI 15
Results: 11
„IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS (6-7 METŲ) VAIKŲ PARODYMŲ TIKSLUMUI DARANTYS ĮTAKĄ PSICHOLOGINIAI VEIKSNIAI“.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 76
- Publication type:
- Article
INSTINKTYVUS ŽMOGAUS MOTYVACIJOS PAGRINDAS.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 69
- By:
- Publication type:
- Article
UGDYMO PROCESO DALYVIŲ NUOSTATOS GABIŲ MOKSLEIVIŲ ATŽVILGIU LIETUVOS BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOSE.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 21
- By:
- Publication type:
- Article
PEDAGOGO REFLEKSIJOS YPATUMAI AKADEMINŲJE SITUACIJOJE.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 51
- By:
- Publication type:
- Article
DEPRESIJOS IR NERIMO POŽYMIAIS PASIŽYMINČIŲ SUAUGUSIŲJŲ POŽIŪRIO 7#x012E; MUZIKĄ EDUKACINIAI ASPEKTAI.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 45
- By:
- Publication type:
- Article
PRIKLAUSOMŲ BEI NEPRIKLAUSOMŲ NUO LAUKO STUDENTŲ ANALITINIŲ GEBĖJIMŲ YPATUMAI.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 38
- By:
- Publication type:
- Article
STUDENTŲ KŪRYBIŠKUMO UGDYMO GALIMYBĖS.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 30
- By:
- Publication type:
- Article
PROTIŠKAI NEĮGALIŲ ASMENŲ UGDOMUMAS: TĖVŲ IR PEDAGOGŲ SOCIALINIŲ NUOSTATŲ ANALIZĖ IR MODELIO KONSTRAVIMAS.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 57
- By:
- Publication type:
- Article
SKIRTINGOS KALBINĖS APLINKOS ĮVAIRAUS AMŽIAUS MOKINIŲ ŽODINĖS ASOCIACIJOS GIMTĄJA (LIETUVIŲ) KALBA.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
SANTYKIŲ SU BENDRAAMŽIAIS IR VIDINĖS DARNOS SĄSAJOS JAUNESNIAJAME MOKYKLINIAME AMŽIUJE.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 7
- By:
- Publication type:
- Article
PRATARMĖ.
- Published in:
- Educational Psychology / Ugdymo Psichologija, 2005, v. 15, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article