Works matching IS 13920340 AND DT 2018 AND VI 129 AND IP 1
Results: 20
Pirmo kurso būsimųjų sporto pedagogų akademinė motyvacija ir pasitenkinimas studijomis.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 234, doi. 10.15823/p.2018.16
- By:
- Publication type:
- Article
Bendraamžių mediacija Lietuvos mokykloje (atvejo analizė).
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 220, doi. 10.15823/p.2018.15
- By:
- Publication type:
- Article
Netekome iškilaus Lietuvos edukologo Bronislovo Bitino.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 286
- By:
- Publication type:
- Article
Paauglių mergaičių atsakingumo dalyvaujant interneto socialiniuose tinkluose ugdymo galimybės vaikų dienos centruose.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 250, doi. 10.15823/p.2018.17
- By:
- Publication type:
- Article
Technologinio ugdymo pedagogas Lietuvoje, Didžiojoje Britanijoje ir Suomijoje. Koks jis?
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 268, doi. 10.15823/p.2018.18
- By:
- Publication type:
- Article
In Memoriam Jonas Antanas Račkauskas (1942 01 20 - 2018 03 19).
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 289
- By:
- Publication type:
- Article
Mokinių probleminio elgesio raiška Norvegijos mokykloje: individo ir įtraukiojo ugdymo sistemos perspektyva.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 206, doi. 10.15823/p.2018.14
- By:
- Publication type:
- Article
Training of Prospective Teachers of Foreign Language to Work in Inclusive Classes.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 187, doi. 10.15823/p.2018.13
- By:
- Publication type:
- Article
Verbalinės ir vizualios informacijos pritaikymas kurtiesiems mokiniams sprendžiant tekstinius uždavinius III klasėje.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 171, doi. 10.15823/p.2018.12
- By:
- Publication type:
- Article
Įsivertinimo sampratos raiška I klasės mokinių kalboje.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 156, doi. 10.15823/p.2018.11
- By:
- Publication type:
- Article
Kompleksinės pagalbos modelio įgyvendinimo patirtis teikiant pagalbą vaikui.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 142, doi. 10.15823/p.2018.10
- By:
- Publication type:
- Article
Švietimo sociologijos paradigmų reikmė ugdymo moksluose.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 5, doi. 10.15823/p.2018.01
- By:
- Publication type:
- Article
Neformalusis muzikinis švietimas vaikų patirčių kontekste: įtraukusis ar ribojantis?
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 126, doi. 10.15823/p.2018.09
- By:
- Publication type:
- Article
Judėjimo negalią turinčių asmenų išsilavinimo ir užimtumo reikšmė prisitaikymui prie negalios.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 112, doi. 10.15823/p.2018.08
- By:
- Publication type:
- Article
Paauglių, turinčių vidutinį intelekto sutrikimą, lytiškumo ugdymas šeimoje: motinų patirtys.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 94, doi. 10.15823/p.2018.07
- By:
- Publication type:
- Article
Įgalinančio ugdymo raiškos edukacinės įtraukties sąlygomis analizė.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 77, doi. 10.15823/p.2018.06
- By:
- Publication type:
- Article
Jonas Laužikas -- neįgaliųjų „mokslinimo ir auklėjimo“" pradininkas Lietuvoje.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 61, doi. 10.15823/p.2018.05
- By:
- Publication type:
- Article
Exploring the Effectiveness of Professional Development and the Implementation of Theories Introduced to University Professors.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 53, doi. 10.15823/p.2018.04
- By:
- Publication type:
- Article
Combining Theory and Practice in the Professional Preparation of Future Special Educators -- the Perspective of Students.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 33, doi. 10.15823/p.2018.03
- By:
- Publication type:
- Article
Professional Development Levels of Teachers in Respect of Developmental Supervision Areas.
- Published in:
- Pedagogy Studies / Pedagogika, 2018, v. 129, n. 1, p. 15, doi. 10.15823/p.2018.02
- By:
- Publication type:
- Article