El papel de las universidades en la divulgación científica.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 157, doi. 10.61154/rue.v12i2.3974
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El ciclismo formativo como herramienta pedagógica para el desarrollo motriz en niños en edad escolar.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 277, doi. 10.61154/rue.v12i2.3822
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Interpretación intercultural en la jurisprudencia de la Corte Constitucional de Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 296, doi. 10.61154/rue.v12i2.3888
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Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 255, doi. 10.61154/rue.v12i2.3699
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Herramientas de mejora para los procesos logísticos en el sector hospitalario ecuatoriano.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 237, doi. 10.61154/rue.v12i2.3771
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Aprendizaje flexible a través de materiales interactivos: evaluación del uso de H5P en programación estructurada en estudiantes universitarios.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 223, doi. 10.61154/rue.v12i2.3935
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Estrategia para el desarrollo de competencias tecnológicas en docentes de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 209, doi. 10.61154/rue.v12i2.3783
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Estrategias lúdicas digitales: efectos de actividades interactivas en el desempeño matemático de estudiantes de primaria.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 195, doi. 10.61154/rue.v12i2.3795
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Adaptación lingüística en inmigrantes venezolanos en Colombia.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 183, doi. 10.61154/rue.v12i12.3804
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Estrategias metodológicas para la inclusión educativa de los niños con trastornos del espectro autista en educación inicial, Portoviejo, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 173, doi. 10.61154/rue.v12i2.3749
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Incidencia del clima organizacional en la calidad de servicio al usuario. Caso de estudio Fundación Oswaldo Loor, Portoviejo.
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- Revista Uniandes Episteme, 2025, v. 12, n. 2, p. 159, doi. 10.61154/rue.v12i2.3656
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