Estrategia para mejorar la disgrafia en los niños de cuarto año de la escuela Francisco de Orellana, Orellana, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 231, doi. 10.61154/rue.v11i2.3415
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Universidad, investigación y socialización del conocimiento.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 159, doi. 10.61154/rue.v11i2.3374
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Revelando las causas cotidianas del estrés en docentes de educación básica: caso de dos instituciones ecuatorianas.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 216, doi. 10.61154/rue.v11i2.3414
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Relación entre autoestima y regulación emocional en adolescentes en un colegio de la ciudad de Loja, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 203, doi. 10.61154/rue.v11i2.3497
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La fábula: estrategia didáctica para la comprensión lectora en niños del tercero de básica del cantón Montalvo, Los Ríos.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 245, doi. 10.61154/rue.v11i2.3463
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Utilización del nivel de integración estratégica en el proceso de planeación estratégica.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 162, doi. 10.61154/rue.v11i2.3389
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Impacto del clima laboral en la satisfacción del cliente: caso de estudio Cooperativa Chone Limitada.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 177, doi. 10.61154/rue.v11i2.3416
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Gestión operativa para el cumplimiento de objetivos comerciales en empresas ecuatorianas de consumo masivo.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 285, doi. 10.61154/rue.v11i2.3488
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Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza del idioma inglés en el bachillerato general unificado.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 189, doi. 10.61154/rue.v11i2.3489
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Los proyectos educativos productivos en la formación de la competencia emprendedora en colegios rurales.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 257, doi. 10.61154/rue.v11i2.3493
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Eco-compras: explorando el impacto del valor verde en la decisión del consumidor.
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- Revista Uniandes Episteme, 2024, v. 11, n. 2, p. 270, doi. 10.61154/rue.v11i2.3433
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