Turismo de bienestar como técnica de fidelización para atractivos turísticos: caso Tungurahua, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 392, doi. 10.61154/rue.v10i3.3141
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Tic como proceso innovador en la postpandemia en la Universidad de La Guajira.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 299, doi. 10.61154/rue.v10i3.2956
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Propuesta de actividades para el dominio de competencias de las Tecnologías de Información y Comunicación en docentes de Matemática.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 365, doi. 10.61154/rue.v10i3.3028
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Procesos de enseñanza-aprendizaje en red desde el uso del podcast en la escuela.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 326, doi. 10.61154/rue.v10i3.3025
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Pensamiento crítico y aprendizaje multidisciplinar en Emprendimiento y Gestión en la educación secundaria.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 341, doi. 10.61154/rue.v10i3.3026
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Nota Editorial.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 286, doi. 10.61154/rue.v10i3.3202
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Las tecnologías de la información y comunicación como herramienta y su uso por docentes de matemática.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 352, doi. 10.61154/rue.v10i3.3027
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Causas y consecuencias del cierre de los emprendimientos en la ciudad de Ibarra, Ecuador.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 377, doi. 10.61154/rue.v10i3.3136
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9
Análisis a la evolución de la contextualización del desarrollo local en Ecuador. Antecedentes y conceptos.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 404, doi. 10.61154/rue.v10i3.3172
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La comunicación dialógica y aprendizaje en Educación Superior.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 288, doi. 10.61154/rue.v10i3.2964
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Descripción del sistema de planificación y control, caso de estudio en una industria manufacturera.
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- Revista Uniandes Episteme, 2023, v. 10, n. 3, p. 311, doi. 10.61154/rue.v10i3.2971
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