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Wikipedia en las facultades de educación españolas. La visión de los estudiantes universitarios.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 218, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.06
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Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 270, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.10
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Medios de comunicación organizacional interna en colegios públicos, Chile.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 241, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.08
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Estudio de egresados en un programa de posgrado en educación.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 256, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.09
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El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 229, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.07
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El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 204, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.05
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Evaluación y coevaluación de aprendizajes en blended learning en educación superior.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 190, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.04
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Revisión de propuestas metodológicas: Una taxonomía de agrupación categórica.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 146, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.01
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Twitter como recurso metodológico en Educación Superior: Una experiencia educativa con estudiantes de Trabajo Social.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 174, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.03
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El estudiante y la configuración del aula activa: Itinerario, aprendizajes e investigación.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 161, doi. 10.17163/alt.v15n2.2020.02
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Editorial.
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- Alteridad: Revista de Educación, 2020, v. 15, n. 2, p. 141
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