RESEÑA DE LIBRO: Zellweger, Thomas (2017) Managing the Family Business: Theory and Practice. Edward Elgar Publishing.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 209, doi. 10.36390/telos241.13
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DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN: UNA MIRADA AL BASAMENTO LEGAL ANGOLANO.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 195, doi. 10.36390/telos241.12
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OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: VIVÊNCIAS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR E MÉDIO.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 176, doi. 10.36390/telos241.11
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SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO, TEORÍA DE LOS CAMPOS Y BIBLIOMETRÍA.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 157, doi. 10.36390/telos241.10
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INDICADORES DE CONFORT RELACIONADOS CON EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 123, doi. 10.36390/telos241.08
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ORGANIZACIONES INTELIGENTES Y SU INCIPIENTE INCURSIÓN EN LA ESFERA TURÍSTICA. UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL CONOCIMIENTO.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 100, doi. 10.36390/telos241.07
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MARKETING ESTRATÉGICO ODONTOLÓGICO EN EL MARCO DEL COVID-19 EN AMBATO, ECUADOR.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 7, doi. 10.36390/telos241.02
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INICIA EL 2022: OTRO AÑO DE CAMBIOS EN LA FORMA DE EDITAR REVISTAS CIENTÍFICAS.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 3, doi. 10.36390/telos241.01
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BUENAS PRÁCTICAS EN EMPRENDIMIENTOS LÁCTEOS, DESDE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA EN BIBLIÁN-ECUADOR.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 40, doi. 10.36390/telos241.04
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BURNOUT AND ONLINE EDUCATION: ADAPTATION AND VALIDATION OF SCALE DURING PANDEMIC.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 24, doi. 10.36390/telos241.03
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INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS RURALES EN EL PERÚ EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 62, doi. 10.36390/telos241.05
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ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN CURRICULAR: UNA MIRADA DESDE LOS TALLERES DE ODONTOLOGÍA CONSERVADORA.
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 139, doi. 10.36390/telos241.09
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INTERVENCIÓN EN DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PSICOMOTORAS EN NIÑOS A NIVEL PREESCOLAR. .
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- Revista Telos, 2022, v. 24, n. 1, p. 79, doi. 10.36390/telos241.06
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