DESAFÍOS DE LA GERENCIA Y EL LIDERAZGO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 147
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LA ANDRAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
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PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UPEL-IMPM.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 165
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MODELO DE APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 115
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PARADOJA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUM NOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD ÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR, CASO: INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERJO.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 87
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EVOLUCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PLANES DE ESTUDIO DESDE EL INICIO Y ESTABLECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN NORMAL RURAL EN VENEZUELA. PERÍODO 1938-1948.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 295
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EL ENFOQUE MITOLÓGICO EN EL ANÁLISIS DE OBRAS LITERARIAS Y SU APLICABILIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
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EL ENSAYO: UNA ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN DE LA ESCRITURA EN EL INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL "GERVASIO RUBIO".
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 231
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LA CREATIVIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA ORGANIZACIONAL.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 207
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LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN LABORAL DEL MAESTRO VENEZOLANO 10 AÑOS DESPUÉS (1996-2006).
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CUENTOS CON CIENCIA PARA LA INFANCIA DE VENEZUELA. LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE.
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- Investigación y Postgrado, 2007, v. 22, n. 2, p. 11
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EDITORIAL.
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