Ventanas rotas por la violencia y la exclusión.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 603, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25647
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Políticas sociales en Iberoamérica. Entre la precariedad social y el cambio político.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 604, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25648
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Perfil del estudiante de Sociología de la Universidad del Zulia.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 588, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25646
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La educación en valores como fortalecimiento de la democracia.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 577, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25645
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Competencias instrumentales del docente universitario en la gestión de la educación ambiental.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 561, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25644
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Factores que inciden en el desarrollo metacognitivo de los estudiantes durante la investigación.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 547, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25643
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7
El abordaje del trabajo infantil desde la indagación de la familia: Un aporte a las políticas públicas.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 536, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25642
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Fundamentos de las políticas educativas para el liderazgo organizacional. Análisis de un caso.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 523, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25641
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Evolución y concepto de la educación permanente en España.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 511, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25640
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La profesión académica en Argentina y España y su productividad científica en ciencias sociales.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 500, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25639
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Formación en competencias de futuros Contadores Públicos: Una experiencia docente en el ámbito internacional.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 485, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25638
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Uso de objetos de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento crítico.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 472, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25637
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Aprendizaje individual, social y competitividad: Aplicación a la Acuicultura en España.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 457, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25636
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Relaciones entre los determinantes de la calidad de las universidades: un estudio exploratorio desde Chile.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 446, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25635
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Artes y psicología en las metodologías de aprendizaje universitario en dirección de empresas.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 433, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25634
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Editorial.
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- Revista de Ciencias Sociales (13159518), 2013, v. 19, n. 3, p. 429, doi. 10.31876/rcs.v19i3.25633
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