Enseñando historia contemporánea de Venezuela. Una experiencia de investigación-acción en el aula.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 526, doi. 10.5281/zenodo.10358242
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Neuroeducación: crítica a los reduccionismos monistas y dualistas en la neurocultura del siglo XXI.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 514, doi. 10.5281/zenodo.10358183
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Educación emocional en el contexto de las neurociencias del siglo XXI.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 502, doi. 10.5281/zenodo.10358078
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Epistemología y tendencias de investigación en educación.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 488, doi. 10.5281/zenodo.10358009
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Elementos usados en aulas virtuales para el desarrollo de aprendizajes significativos de contabilidad en estudiantes universitarios.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 471, doi. 10.5281/zenodo.10342824
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Aprender sirviendo en contextos comunitarios: estrategia situada para el abordaje de la enseñanza de la geografía.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 450, doi. 10.5281/zenodo.10342796
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Pedagogía sistémica. Disciplina transdisciplinaria para la formación docente. Propuesta de la Escuela de Educación Continúa Internacional Sistémica.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 435, doi. 10.5281/zenodo.10342628
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La educación como proceso de humanización para el desarrollo integral de los estudiantes en Ecuador.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 415, doi. 10.5281/zenodo.10342521
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Educación diferenciada por género: ventajas y desventajas.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 396, doi. 10.5281/zenodo.10342425
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Referentes de calidad del área de matemática y la inserción del software interactivo GeoGebra.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 378, doi. 10.5281/zenodo.10324148
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Estrategia didáctica colaborativa para el fortalecimiento del pensamiento crítico en ciencias naturales y educación ambiental.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 358, doi. 10.5281/zenodo.10323213
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Competencias laborales generales y la empleabilidad externa del economista de la Universidad del Zulia, Venezuela.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 340, doi. 10.5281/zenodo.10323046
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Buscando el origen de la investigación-acción participativa: una revisión narrativa de literatura.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 319, doi. 10.5281/zenodo.10322792
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GeoGebra en el ámbito de la investigación educativa matemática.
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- Encuentro Educacional, 2023, v. 30, n. 2, p. 317, doi. 10.5281/zenodo.10321619
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