Works matching IS 1308738X AND DT 2024 AND VI 17 AND IP 2
Results: 8
Okul öncesi öğretmenlerinin eleştirel düşünme ve sınıf yönetimi anlayışları arasındaki ilişkinin incelenmesi.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 80
- By:
- Publication type:
- Article
Tms 41 Tarımsal Faaliyetler Standardı ve Vergi Usul Kanunu Çerçevesinde Büyükbaş Canlı Varlıkların Muhasebeleştirilme İşlemlerinin İncelenmesi ve Örnek Uygulamalar.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 153
- By:
- Publication type:
- Article
Termal Turizm Faaliyetlerin Hizmet Kalitesinin Müşteri Memnuniyeti ve Yeniden Satın Alma Niyetine Etkisi: Uşak Termal Tesisleri Örneği.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 139
- By:
- Publication type:
- Article
İlâhiyat Fakültelerine Kayıtlı Hâfız Öğrencilerin Hâfızlığa Yüklediği Anlam ve Değer.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 122
- By:
- Publication type:
- Article
Erol Güngör'e göre İslam ve Türk Modernleşmesi.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 100
- By:
- Publication type:
- Article
Sürdürülebilir Kalkınmada Kurumsal Sosyal Sorumluluk Araştırmalarının Haritalanması: Sistematik Literatür İncelemesi ve Bibliyometrik Analiz.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 166
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
İslam Toplumunda Boşanma Nafakası Problemi ve Sosyal Etkileri.
- Published in:
- Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2024, v. 17, n. 2, p. 69
- By:
- Publication type:
- Article