ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜST DİL FARKINDALIK BECERİLERİ İLE YAZMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 873, doi. 10.7827/TurkishStudies.8982
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13082140 AND DT 2015 AND VI 10 AND IP 15
Results: 47
1
2
FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASINI ANLAMALARI VE EVRİM TEORİSİNİ KABUL DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 857, doi. 10.7827/TurkishStudies.8476
- By:
- Publication type:
- Article
3
ÇİZGİ FİLM VE BİLGİSAYAR OYUNLARININ 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SANATSAL GELİŞİMİ ÜZERİNE ETKİLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 841, doi. 10.7827/TurkishStudies.8973
- By:
- Publication type:
- Article
4
KURUM/EV ERKEN DİL VE OKURYAZARLIK GÖZLEM ARACININ GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 821, doi. 10.7827/TurkishStudies.8892
- By:
- Publication type:
- Article
5
ÜSTÜN YETENEKLİ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER GELİŞİMLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 801, doi. 10.7827/TurkishStudies.8883
- By:
- Publication type:
- Article
6
ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN E-KİTAP OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 787, doi. 10.7827/TurkishStudies.8493
- By:
- Publication type:
- Article
7
ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK OKUMA TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 771, doi. 10.7827/TurkishStudies.8938
- By:
- Publication type:
- Article
8
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİNE YÖNELİK TUTUM VE İNANÇLARININ İNCELENMESİ (ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ).
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 749, doi. 10.7827/TurkishStudies.8831
- By:
- Publication type:
- Article
9
EBEVEYNLERİN "ÇOCUK" KAVRAMINA YÜKLEDİKLERİ METAFORLAR.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 731, doi. 10.7827/TurkishStudies.8826
- By:
- Publication type:
- Article
10
KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA: MISIR VE TÜRKİYE 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS PROGRAMLARI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 697, doi. 10.7827/TurkishStudies.8909
- By:
- Publication type:
- Article
11
DETERMINING THE FACTORS THAT AFFECT HEDONIC CONSUMPTION.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 681, doi. 10.7827/TurkishStudies.9071
- By:
- Publication type:
- Article
12
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 667, doi. 10.7827/TurkishStudies.9013
- By:
- Publication type:
- Article
13
TARİH DERSLERİNİN DEĞER EĞİTİMİNDEKİ YERİ: TARİH ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 649, doi. 10.7827/TurkishStudies.8949
- By:
- Publication type:
- Article
14
ÖĞRETMENLERİN LİDERLİK STİLLERİ İLE SINIF İÇİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 633, doi. 10.7827/TurkishStudies.8806
- By:
- Publication type:
- Article
15
MOBBİNG (PSİKOLOJİK TACİZ) KONUSUNDA İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 615, doi. 10.7827/TurkishStudies.8648
- By:
- Publication type:
- Article
16
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETME VE ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK YETERLİKLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 601, doi. 10.7827/TurkishStudies.8939
- By:
- Publication type:
- Article
17
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ KAPSAMINDA UYGULAMA ÖĞRETMENLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 585, doi. 10.7827/TurkishStudies.8835
- By:
- Publication type:
- Article
18
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN BAŞARI ALGILARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK NİTEL BİR ÇALIŞMA.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 563, doi. 10.7827/TurkishStudies.8683
- By:
- Publication type:
- Article
19
BOSNA-HERSEKLİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA: TÜRKÇEDE VE BOŞNAKÇADA ÇATI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 535, doi. 10.7827/TurkishStudies.8989
- By:
- Publication type:
- Article
20
EĞİTSEL İNTERNET KULLANIMI İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİ: ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖRNEĞİ
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 519, doi. 10.7827/TurkishStudies.8746
- By:
- Publication type:
- Article
21
7-10 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN ŞİDDET ALGILARININ RESİMLER ARACILIĞI İLE SOSYAL GÜÇLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 503, doi. 10.7827/TurkishStudies.8535
- By:
- Publication type:
- Article
22
TÜRKÇE OLİMPİYATLARINDA DENEME YARIŞMASINA KATILAN SLAV DİLLERİNE MENSUP ÖĞRENCİLERİN YAZILI METİNLERİNDE BAĞDAŞIKLIK GÖRÜNÜMLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 485, doi. 10.7827/TurkishStudies.8734
- By:
- Publication type:
- Article
23
YABANCI DİL VE GRAMER ÖĞRETİMİNDE DİJİTAL MEDYAYI KULLANMA.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 471, doi. 10.7827/TurkishStudies.9073
- By:
- Publication type:
- Article
24
1950 VE 1960 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE'DE SÜRELİ YAYINLARA YANSIYAN EĞİTİM SORUNLARI: EĞİTİM DERGİSİ ÖRNEĞİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 451, doi. 10.7827/TurkishStudies.8996
- By:
- Publication type:
- Article
25
YABANCI DİL OLARAK WEB TABANLI TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL HAZIRLAMA SÜRECİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 439, doi. 10.7827/TurkishStudies.8758
- By:
- Publication type:
- Article
26
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 401, doi. 10.7827/TurkishStudies.8625
- By:
- Publication type:
- Article
27
ACCUSATIVE CASE AS BOTH "CAUSE" AND "SOLUTION" FOR LANGUAGE LEARNING PLATEAU IN TFL.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 379, doi. 10.7827/TurkishStudies.8725
- By:
- Publication type:
- Article
28
İNGİLİZCE ÖĞRENMEDE EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNU KULLANMANIN ERİŞİYE VE KALICILIĞA ETKİSİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 313, doi. 10.7827/TurkishStudies.8769
- By:
- Publication type:
- Article
29
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİR ÖLÇME DEĞERLENDİRME ARACI OLARAK V-DİYAGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 299, doi. 10.7827/TurkishStudies.8544
- By:
- Publication type:
- Article
30
REINTERPRETING THE STORY, "SHAHMARAN'S LEGS" BY MURATHAN MUNGAN WITH REFERENCE TO VALUES EDUCATION.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 289, doi. 10.7827/TurkishStudies.8886
- By:
- Publication type:
- Article
31
YURT DIŞINDA YAŞAYAN İKİ DİLLİ ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERSİ KİTABINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 361, doi. 10.7827/TurkishStudies.8976
- By:
- Publication type:
- Article
32
ORTAOKUL 5-8. SINIF TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 333, doi. 10.7827/TurkishStudies.8926
- By:
- Publication type:
- Article
33
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 217, doi. 10.7827/TurkishStudies.8432
- By:
- Publication type:
- Article
34
OTANTİK LİDERLİK VE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARININ KARŞILAŞTIRILMASI: ÖĞRETMEN ADAYLARI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 273, doi. 10.7827/TurkishStudies.8747
- By:
- Publication type:
- Article
35
T.C. ÝNKILAP TARÝHÝ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSÝNDE HARMANLANMIÞ ÖÐRENME YÖNTEMÝNÝN AKADEMÝK BAÞARI VE TUTUMA ETKÝSÝ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 235, doi. 10.7827/TurkishStudies.8814
- By:
- Publication type:
- Article
36
FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI TEMELİNDE FİZİĞİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 197, doi. 10.7827/TurkishStudies.8774
- By:
- Publication type:
- Article
37
PREDICTIVE POWER OF SELF-EFFICACY AND ACADEMIC INVOLVEMENT ON ACADEMIC SATISFACTION IN TEACHER CANDIDATES.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 181, doi. 10.7827/TurkishStudies.8999
- By:
- Publication type:
- Article
38
YURT DIŞINDA YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARINA SÖZCÜK ÖĞRETİMİ SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 159, doi. 10.7827/TurkishStudies.8880
- By:
- Publication type:
- Article
39
2015 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ve 2006 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 137, doi. 10.7827/TurkishStudies.8817
- By:
- Publication type:
- Article
40
THE EFFECT OF THE USE OF CONCEPT CARTOONS IN GAINING OF CITIZENSHIP CONSCIOUSNESS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 119, doi. 10.7827/TurkishStudies.8866
- By:
- Publication type:
- Article
41
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 103, doi. 10.7827/TurkishStudies.8702
- By:
- Publication type:
- Article
42
YAZ KUR'AN KURSLARININ DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN FONKSİYONELLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 85, doi. 10.7827/TurkishStudies.8874
- By:
- Publication type:
- Article
43
İLKOKUL İKİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİNİN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 67, doi. 10.7827/TurkishStudies.8765
- By:
- Publication type:
- Article
44
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULAN OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ VE BU GÖRÜŞLERİ ETKİLEYEN DEĞİŞKENLER
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 51, doi. 10.7827/TurkishStudies.8907
- By:
- Publication type:
- Article
45
JOHN FRANKLIN BOBBITT'TE PROGRAM DÜŞÜNCESİNİN GELİŞİMİ: TARİHSEL BİR İNCELEME.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 35, doi. 10.7827/TurkishStudies.8893
- By:
- Publication type:
- Article
46
TÜRKÇE ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ (6, 7 VE 8. SINIFLAR) DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ AÇILARDAN DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 19, doi. 10.7827/TurkishStudies.8722
- By:
- Publication type:
- Article
47
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİ GERÇEKLEŞTİRME SÜRECİNDE YAŞADIKLARI SORUNLARIN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 15, p. 1, doi. 10.7827/TurkishStudies.8942
- By:
- Publication type:
- Article